Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

Korica 2_vnatre B5 28.09.2012 10:30 Page 35Obrazovni refleksiiУЧИЛИШНОТО ПЛAНИРAЊE КAКО МEНAЏМEНТПРОCEС ВО ОBРAЗОВAНИEТОм-р Слаѓана Сtаменкова„…образованиеtо во основа не е pоtрошно dобро, tоа е квалиtеtна населениеtо во форма на човечки каpиtал со расtечки pриноси.“Теоdор Шулц„Велиме dека образованиеtо е ‘човечко’ заtоа шtо е инtеgраленdел оd човекоt, а dека е каpиtал, заtоа шtо pреtсtавува извор наиdни саtисфакции и pрихоdи.”Теоdор ШулцРазвојноtо pланирање значи dека сtанува збор за pозиtивниквалиtаtивни pромени во училишниоt живоt и рабоtаtа. Оd gоdинаво gоdина училишtеtо gо pоdобрува својоt живоt, gи асимилира современиtеdосtиgања, pосtавува нови цели и gо pоdиgнива нивоtо на соpсtвениtеасpирации.Концеptоt на развојноtо pланирање се базира на целиtе кои серезулtаt на иницијаtивиtе и dоgовориtе на сиtе заинtересираниgруpи.Во tој механизам со кој се pриdвижува и насочува енерgијаtа конзаеdничкаtа цел dоаѓааt dо израз и tриtе функции на менаџерскаtарабоtа: pланирање, орgанизирање и конtролирање.На крајоt, може dа се каже dека најgолем dел оd особиниtе шtоpреtхоdно се навеdени може dа се научаt. Може dа се консtаtираdека менаџериtе се созdавааt, а не се раѓааt.Менаџериtе се биtни за dа се обезбеdи нормално извршување насекојdневниtе рабоtи и pроцеси, а ресурсиtе на инсtиtуцијаtа, и чо -вечки и физички, dа биdаt сиgурни и зашtиtени.ВОВEDЗа да може училиштето да ја оствари својата мисија треба да гиследи промените во општеството, но и самото да ги креира пот реб -ните промени. Училиштето како комплексен, сложен, динамиченсистем претставува важна општествена институција. Во своето функ -ционирање тоа секојдневно е изложено на критички согледувања ианализи, од аспект на тоа во колкав степен се задоволени различнитеочекувања, интереси, верувања. Тоа доведува до постојани притисоциоднадвор и однатре, чија крајна цел е да се обезбеди квалитет во об -разованието.Главна карактеристика на една модерна нација е менаџмент вопретпријатијата, а оттаму и во училиштата. Менаџментот се дефиниракако универзален процес на ефективно и ефикасно извршување на35