11.07.2015 Views

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

Почитувани читатели - Биро за развој на образованието

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Korica 2_vnatre B5 28.09.2012 10:30 Page 73Obrazovni refleksiiгли на или пластелин, ќе им биде лесно или тешко (едноставно илисложено за работа), сложена, како на пример човечкото тело, главата,се разговара дека тоа е потешко за работа. Се дискутира за допаѓањетоили недо па ѓањето на презентираното дело, на што ги потсетува,дали го разбираат и сл., за изборот на материјалите, да замислат, например, некој споменик изграден од хартија и што би се случило,т.е.дали би можел да стои во надворешни услови. Дали по некое времеќе се уништи?Завршниоt dел е анализа и вреднување на творбите, се избираатповеќе творби со карактеристична форма и волумен, се прави визуелнаи тактилна перцепција и на тој начин се повторува наставнатасодржина.Избор на ликовно – уметнички дела1. Едгар Дега „14–годишна балерина“, (бронза) волумен полн,сложен, валчест2. Алберто Џиакомети: „Човек кој покажува“, издолжена форма3. Умберто Бочони „ Единствени облици на континуитетот напросторот“ сложен волумен, аглест, валчест, полн4. Драган Поповски-Дада „Брачен пар“ (мермер) волумен: полн,аглест5. Константин Бранкуси „Муза“ полн, валчест6. Оноре Дамиер „ Чарлс Филипон“7. Црвена ваза со црни фигури, V и IV век пр.н.е. грчка уметност,применета уметност, волумен празен, валчест8. Амфориска ваза (стакло) крај на VI век пр.н.е, уметност одТребениште, применета уметност, волумен празен, валчестПретходно изнесените примери се реализираат со групнаформа на работа, а може да се реализираат во природа, во училницаи во компјутерска училница.SUMMARYThe lesosos in aesthetic assessment are a specifik motivation to theteacher and student. The contents andactivities stimulate the students to bemore attentive, to tahe active part. to develop their individual creativitypotential.Each art area is a conglomerate of art elements which, through analyticaland synthetic means, leads to conclusion.The choice of the relevantart works is made by the teacher and the student,which represents a great advance.According to my practice, the implementation of such projekts makesthe instruction more creative, well designed and integrated in the moderneveryday trends.73

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!