Perú Encuesta Demográfica y de Salud Familiar ... - Measure DHS

• Dado que la infección por VIH/SIDA cursa con un largo periodo asintomático, este ítem es muy importante,
ya que el desconocer que una persona aparentemente saludable pueda transmitir esta infección permitiría
que muchas mujeres incurran en contactos sexuales de riesgo. Esto es más serio en los lugares donde hay
mayor pobreza y menor educación.
• También es muy preocupante observar que, respecto a la Transmisión Vertical (Madre a hijo e hija) del VIH,
existe un gran incremento en el porcentaje de mujeres que refirieron que el VIH/SIDA no se puede transmitir
en esta condición. De 2,7 por ciento en la ENDES 2000 a 12,1 por ciento en la ENDES Continua
2009, es decir, que hay un aumento de 9,4 puntos porcentuales en la proporción de mujeres que no
consideran esta posibilidad, lo que pone en inminente riesgo al niño o niña por nacer en el caso que su
madre fuera portadora del VIH.
• Por otra parte, entre las mujeres que identifican las formas de transmisión del VIH de madre a hijo e hija,
un 64,1 por ciento menciona que puede ocurrir durante el embarazo o parto y un 37,0 por ciento con la
lactancia, habiendo disminuido el grupo que no sabe el mecanismo de transmisión (de 17,4 por ciento en
la ENDES 2000 a 9,6 por ciento en la ENDES Continua 2009).
• La importancia del control prenatal en este punto es crucial ya que la identificación de una gestante con
VIH permitiría que reciba el tratamiento profiláctico correspondiente (Antirretrovirales, cesárea electiva y
lactancia artificial) para disminuir el riesgo en el niño o niña.
Aspectos sociales de la prevención del SIDA (Cuadro 11.3)
• Del total de mujeres entrevistadas que conoce del VIH/SIDA, más de la mitad (54,0 por ciento) opinaron
que un maestro o maestra con SIDA sí puede seguir enseñando (incremento de 6,0 puntos porcentuales
respecto con la ENDES 2000) lo cual representa un avance en este punto; aunque no se debe pasar por
alto que también hay más mujeres que piensan lo contrario, es decir, que no debe enseñar, y que
representan un nada desdeñable 36,7 por ciento (1,7 puntos porcentuales más que en la ENDES 2000).
• Las opiniones sobre si las personas infectadas deberían ser despedidas de su trabajo fueron, en
comparación con la ENDES 2000, las siguientes: 31,8 por ciento opinan que sí deben ser despedidas
(incremento de 0,3 punto porcentual), y 59,1 por ciento opinan que no deben ser despedidas (se
incrementó en 8,0 puntos porcentuales).
• Se han incrementado los porcentajes en las respuestas sobre si las mujeres entrevistadas cuidarían en el
hogar a un pariente infectado o infectada: sí lo harían, un 69,4 por ciento (58,3 por ciento en la ENDES
2000), y no lo harían, un 20,2 por ciento (19,9 por ciento en la ENDES 2000).
• La respuesta a cada una de las tres preguntas mencionadas fue que no saben en un porcentaje mayor al
9,0 por ciento, lo cual también debe llamar la atención por su relevancia en las acciones que se deben
tomar para el futuro. En relación con la ENDES 2000, las cifras han mejorado, el 9,4 por ciento de
mujeres no sabían si un maestro o maestra con SIDA debe seguir enseñando; 9,1 por ciento no sabían si
una persona infectada debe ser despedida de su trabajo; y un 10,4 por ciento no sabe si cuidaría en el
hogar a un pariente infectado.
• En general, se observa que la mayoría de mujeres que opinan que un maestro o maestra con SIDA no
debería enseñar y que una persona infectada debería ser despedida de su trabajo y que si cuidarían en el
hogar a un pariente infectado o infectada se encuentran en el área rural, entre las mujeres sin educación o
con educación primaria y del quintil inferior de riqueza.
• Las mayores proporciones de mujeres que opinaron que una persona infectada no debería ser despedida
del trabajo y que estarían dispuestas a cuidar a un pariente infectado en el hogar, se encuentran en el Área
Conocimiento de VIH/SIDA y otras ITS 245