Kasbah 2011 - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Editorial
KASBAH
Esta nueva entrega de Kasbah, correspondiente
al curso escolar 2010–2011
que ahora termina, presenta algunas
novedades respecto a ediciones anteriores.
El equipo de redacción se ha planteado,
junto a los compañeros de Babel,
definir con más precisión los objetivos
de cada una de las publicaciones del
Instituto Español Severo Ochoa de
Tánger. Estas dos revistas hermanas mezclaban
algunos ámbitos de actuación y,
a veces, se solapaban en algunos temas.
A partir de la reflexión conjunta de
cuantos trabajamos en ellas, y, de acuerdo
con la coordinación de actividades
extraescolares y la dirección del centro,
hemos planteado que Kasbah se dedique
a temas científicos, culturales y didácticos,
relacionados o no con el entorno
académico del Instituto y con un tratamiento
riguroso, buscando una profundidad
científica, de acuerdo con un nivel
intelectual y cultural adecuado a una
publicación institucional de prestigio. Se
incluirían artículos y trabajos de los profesores,
de posibles colaboradores externos
y, en su caso, de alumnos, siempre
orientados y supervisados por profesores.
Además de temas culturales de actualidad
o de interés general, también se
incluirían algunas secciones más ”institucionales”
y directamente relacionadas
con la vida del centro, como los concursos
destinados a alumnos o abiertos al
entorno ciudadano, las despedidas de los
alumnos del último curso, el viaje de
estudios de final de Secundaria, o las
fotos de los diferentes grupos de alumnos,
profesores y personal de administración
y servicios. Por su parte, Babel serviría
como foro de expresión creativa de
los alumnos en las diferentes lenguas
que se utilizan en el centro, tendría diferentes
secciones y recogería mejor las
actividades extraescolares que el centro
organiza, aunque Kasbah dedicaría una
sección a presentarlas sumariamente.
Centrándonos ya en nuestra publicación,
nos encontraremos, en primer lugar, con
artículos dedicados a temas que son
actuales, porque responden a conmemoraciones.
En 2010, se celebraba el centenario
del nacimiento de Paul Bowles, el
músico y escritor estadounidense que
vivió tantos años en Tánger y que se
Kasbah IEES Severo Ochoa Nº 22
relacionó también con la cultura española.
A él se dedica un artículo que trata
sobre su faceta musical. Además, se
incluye otro sobre la beat generation,
que visitó Tánger siguiendo sus pasos.
Otro artículo recoge las actividades programadas
por el Instituto Cervantes en su
homenaje y un cuarto presenta la obra
de su esposa, Jane Bowles, artista significativa
del ambiente cultural de Tánger.
También se celebra ese año el centenario
del nacimiento del poeta español
Miguel Hernández y también lo recordamos
aquí. Por otra parte, 2010 ha sido
declarado “Año de la Biodiversidad”,
tema al que dedicamos dos artículos. En
2011, se conmemora el centenario del
segundo de los dos Premios Nobel que
obtuvo la científica Marie Curie, y nuestra
revista recuerda su figura. Ese centenario
es precisamente el acontecimiento
que se aprovecha para la declaración de
2011 como “Año internacional de la
Química”, al que también dedicamos
unas páginas.
Otros acontecimientos importantes de
este curso son: la concesión del Premio
Nobel de literatura de 2010 a Mario
Vargas Llosa, uno de los más reconocidos
autores actuales que escriben en
español, y la muerte de Benoît
Mandelbrot, destacada figura de las
Matemáticas. Ambos están representados
por sendos artículos, uno de ellos de un
alumno de Bachillerato.
Siguen una serie de artículos sobre temas
variados, sin duda interesantes para
nuestros lectores, que van de la literatura
a la historia, pasando por temas sociales,
científicos, didácticos, y reflexiones
sociales y culturales.
Una sección que es tradicional de la
revista, el Diván de poesía marroquí,
está este año dedicada a la poetisa Zahra
Mansouri.
Mantenemos un bloque dedicado a concursos
de alumnos, unos restringidos a
nuestro centro y otros abiertos a nuestra
ciudad o incluso a todos los centros
españoles en Marruecos. Son ya tradicionales
el Concurso de Creación Literaria
“Ángel Vázquez”, el Concurso de
Filosofía, el Concurso de Fotografía
Matemática y el de Fotografía
Medioambiental. Otros más recientes,
como el del cartel de la Semana
Cultural, la felicitación de Navidad y el
recién inaugurado de vídeo creación
también se reflejan.
Otra sección que continúa es la presentación
sumaria de todas las actividades
complementarias y extraescolares que el
centro organiza para los alumnos y que
constituyen una oferta amplia y rica para
contribuir a la educación integral de los
estudiantes.
La sección “Abril Cultural”, denominación
que por segundo año aplicamos a
la Semana Cultural española, ya tradicional
en Tánger, que organizan el Instituto
Cervantes, el Instituto Español “Severo
Ochoa” y el Colegio Español “Ramón y
Cajal”, incluye un repaso del programa
de actos presentados y artículos sobre
alguna de las actividades. Paralelamente
a estos actos, se celebró la XXII Semana
de teatro escolar en español, organizada
por la Consejería de Educación de la
Embajada de España en Marruecos y en
la que participan todos los centros españoles
en este país. Como este curso
hemos sido los anfitriones, también le
dedicamos un espacio en nuestra revista.
Cierran este número unas secciones que
son tradicionales en los anuarios de
todos los centros, aquellas dedicadas a la
memoria histórica del instituto, las fotos
de los miembros de la comunidad educativa,
y fotos y artículos de los alumnos
que celebran el final de los estudios de
Secundaria con el viaje a España, y su
despedida del Centro al final de
Bachillerato.
Esperamos que estas páginas que les
ofrecemos sean de su interés, se conviertan
en el archivo histórico de la vida de
este centro y contribuyan a formar un
ambiente intelectual, científico y cultural
en todos los sectores de nuestra comunidad.
Agradecemos a todos su colaboración
con artículos y fotos, y su trabajo creativo,
organizativo y técnico. Agradecemos
también la participación de quienes han
patrocinado la revista mediante la inserción
de su publicidad en nuestras páginas.
Finalmente, agradecemos a nuestros
alumnos, padres, profesores y personas
relacionadas con el centro que sean
nuestros lectores. Esperamos que este
nuevo número les resulte atractivo hoy y
en el futuro les ayude a recordar estos
tiempos y este Centro.
Les sugerimos la lectura de la revista
Babel para apreciar la creatividad y el
dominio lingüístico de nuestros alumnos
y conocer mejor algunas de las actividades
propuestas por el centro, que en
Kasbah sólo hemos citado. También les
recomendamos, para un mayor conocimiento
de la vida educativa, cultural y
social del Centro, la consulta del blog
del centro: http://actividadessevero.blogspot.com.
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