Para comenzar es necesario contextualizar el abordaje del cuerpo ...
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Dimensión Inconsciente en la Construcción Social d<strong>el</strong> Cuerpo Femenino 19<br />
El primero, <strong>es</strong> <strong>el</strong> diseño de la inv<strong>es</strong>tigación donde se realizó la definición y<br />
d<strong>el</strong>imitación d<strong>el</strong> tema. <strong>Para</strong> <strong>el</strong>lo fue nec<strong>es</strong>ario realizar una primera revisión documental<br />
que permitiera conocer <strong>es</strong>tudios, inv<strong>es</strong>tigacion<strong>es</strong> y trabajos que se han hecho acerca<br />
d<strong>el</strong> tema de interés, así como observar la pertinencia y novedad de la inv<strong>es</strong>tigación.<br />
Igualmente, en <strong>es</strong>te momento se <strong>el</strong>aboraron las <strong>es</strong>trategias de búsqueda, localización y<br />
consulta de material<strong>es</strong>. De la siguiente manera:<br />
Inicialmente se buscaron inv<strong>es</strong>tigacion<strong>es</strong> que guardaran r<strong>el</strong>ación con <strong>el</strong> tema de<br />
interés, se encontraron diferent<strong>es</strong> <strong>es</strong>tudios de género, pero pocos que abordaran<br />
directamente la construcción social d<strong>el</strong> <strong>cuerpo</strong> femenino; para <strong>es</strong>to se recurrió al centro<br />
de documentación sobre <strong>es</strong>tudios de género de la Universidad de Antioquia, <strong>es</strong>to<br />
ayudo también a definir y d<strong>el</strong>imitar <strong>el</strong> tema; se continuó con la revisión bibliográfica se<br />
recogieron, artículos de revistas, capítulos de libros, inv<strong>es</strong>tigacion<strong>es</strong>, entre otros, para<br />
<strong>es</strong>to se recurrió a lugar<strong>es</strong> como la biblioteca de la Universidad de Antioquia y la de la<br />
Universidad de San Buenaventura. Toda <strong>es</strong>ta información se recopiló en la <strong>el</strong>aboración<br />
de fichas bibliográficas que recogerían los datos pertinent<strong>es</strong> para la s<strong>el</strong>ección de textos<br />
que se utilizarían como universo bibliográfico para <strong>el</strong> ejercicio. Las fichas entonc<strong>es</strong><br />
llevarían la información de autor, nombre d<strong>el</strong> texto, paginas, r<strong>es</strong>umen, palabras clav<strong>es</strong>,<br />
ubicación y fecha de <strong>el</strong>aboración.<br />
El segundo momento se denomina como g<strong>es</strong>tión e implementación de la<br />
inv<strong>es</strong>tigación. Aquí se realizó un inventario y la s<strong>el</strong>ección de los documentos que serán<br />
utilizados de acuerdo a su pertinencia y aporte al tema en cu<strong>es</strong>tión. Teniendo en<br />
cuenta la información obtenida de cada una de las categorías, se tomará la decisión de<br />
consultar otras fuent<strong>es</strong> o no.<br />
Luego se llevó a cabo la clasificación de la información de acuerdo al sistema<br />
categorial <strong>es</strong>tablecido, así:
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