Sociología - sisman

• ¿Cómo reconocer que hay “algo” que presiona, se impone al individuo desde
la sociedad o una parte de ella sin pensar que las personas son meros
“actores de una historia escrita en otra parte”?
y desde la perspectiva contraria,
• ¿Dónde queda el poder cuando se afirma la libertad de acción de los
individuos como si no estuvieran determinados por ningún condicionante
social?
Uno de los autores contemporáneos que intenta “resolver” esta disyuntiva es
Pierre Bourdieu:
Pierre Bourdieu
“desarma” algunos de los grandes supuestos
cm
(Francia, 1930-2002)
del sistema educativo francés, como su
confianza en ser una institución igualitaria y
Desde su primer publicación a los veintiocho democrática. En estos libros, Bourdieu
años (Argelia entra en la historia), luego mostrará de cómo la educación, más que cumplir
una estadía en Argelia, Bourdieu discute con estos objetivos explícitos, en realidad
la teoría estructuralista que en su época profundiza las desigualdades.
imperaba en Francia, a la vez que intenta
situarse fuera de las explicaciones centradas Activo miembro de los movimientos políticos
en el individuo. Así acuñará lo que él llamó posteriores el al llamado “Mayo Francés”, su
“estructuralismo genético”, es decir, una participación política estuvo vinculada a
teoría de las estructuras, pero a la vez de sindicatos, su grupos de inmigrantes y
génesis, de los procesos de construcción organizaciones de
en contra de la corriente
las mismas.
neoliberal, como ATTAC.
Su obra fue sumamente polémica entre otras A su vez, fue director del Centro de
cosas, porque Bourdieu analiza críticamente Sociología Europea y de la Escuela Superior
asuntos muy reconocidos por la cultura de Ciencias Sociales en Francia.
francesa, como su sistema educativo. Así en
Los estudiantes y la Cultura, o en Capital
Cultural, Escuela y Espacio Social, estudia y
La pregunta que atraviesa gran parte del trabajo de este autor es:
¿Cómo es que las prácticas pueden ser regladas –en el sentido de regulares- sin
ser el producto de obediencia a reglas?
Pierre Bourdieu, Cosas Dichas cm
O dicho en nuestros términos, ¿cómo explicar la regularidad, lo que se mantiene
de un miembro a otro de la sociedad o de un grupo, sin pensar en el absoluto
poder de repetición que lo social o una parte de la sociedad impone y ante el
cual los individuos no pueden más que obedecer?¿cómo explicar que hay cosas
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