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Sociología - sisman

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hacer dieta!’ Entonces hace, pongamos, la dieta del pomelo: come pomelo mañana, tarde y<br />

noche y baja 17 kilos en dos semanas. Pero después, en la fiesta, come hasta por las orejas:<br />

total, ya se puso el pantalón...”<br />

“Es que –resume la antropóloga– en los sectores medios la dieta se vive como un período de<br />

abstención; tiene el valor de una negatividad, mientras que la positividad es comer rico.”<br />

Por su parte, “las clases alta y media alta no buscan un cuerpo lindo sino sano, que<br />

equiparan con flaco. Cuerpo flaco, como el de los sectores medios, pero no por lindo sino<br />

por sano. Estos estratos sociales altos han dado en conformar una sociedad ‘lipófoba’, que<br />

huye de las grasas. Los preocupa el infarto o el accidente cerebrovascular. Ese cuerpo flaco<br />

es: sin colesterol”. “Entonces –continuó Aguirre–, para los sectores altos, la flacura se<br />

relaciona con la búsqueda de la salud, entendida en forma meritoria: al cuerpo sano se llega<br />

gracias al esfuerzo personal. No se trata de dietas, sino de un régimen de vida. La dieta es<br />

transitoria pero el régimen debe ser de por vida, para preservar la salud: porque este sujeto<br />

quiere vivir cien años y además lúcido.”<br />

“En este proyecto de vida, los alimentos ideales son los light. Claro, son ‘ideales’ desde el<br />

punto de vista de las representaciones, no de una eficacia real: porque ellos consumen light<br />

pero consumen el doble –puntualiza la antropóloga–. Por ejemplo, se hizo una experiencia<br />

comparativa con leche en polvo descremada (que en rigor es semidescremada) y entera: al<br />

prepararla, para lograr el color de la leche fresca ponían más cucharadas de la descremada<br />

que de la entera, y así terminaban ingiriendo más grasas. Pero no importa, el principio de<br />

inclusión de la comida es: light; esto permite sentir que ‘estoy salvado’ de la muerte y la<br />

enfermedad.”<br />

© Página/12, 10 de Abril de 2005.<br />

a. ¿En qué sentido se puede afirmar que la alimentación y lo que la antropóloga<br />

denomina “comensalidad” es un habitus?<br />

<br />

b. Recuerde la Actividad 11 en la que también nos referíamos al tema de la<br />

<br />

alimentación. ¿Qué diferencias encuentra entre la noción de habitus y la<br />

conciencia colectiva en Durkheim? Tenga en cuenta las diferencias de<br />

alimentación entre distintas clases sociales que distingue la antropóloga en el<br />

artículo periodístico.<br />

c. ¿Cómo se manifiesta en la investigación que da cuenta el artículo, la<br />

dimensión productiva del poder (en términos de Foucault) y los habitus<br />

como formas de pensar y sentir (en términos de Bourdieu)? Escriba un<br />

breve texto en que explique estos dos conceptos ayudándose con ejemplos<br />

del artículo periodístico.<br />

:::.. La interacción en campos<br />

Bourdieu piensa la sociedad como:<br />

118<br />

Eliminado: Cita:<br />

Con formato: Fuente:<br />

(Predeterminado) Tahoma, 10<br />

pt<br />

Con formato: Fuente de<br />

párrafo predeter., Fuente:<br />

Arial, 10 pt<br />

Eliminado: Fin txt. para leer <br />

Punteo Act<br />

Con formato: Derecha: -1,9<br />

cm, Numerado + Nivel: 1 +<br />

Estilo de numeración: a, b, c,<br />

… + Iniciar en: 1 + Alineación:<br />

Izquierda + Alineación: 0 cm<br />

+ Tabulación después de:<br />

0,63 cm + Sangría: 0,63 cm,<br />

Diseño: Claro (Gris 25%)<br />

Eliminado: T2<br />

Con formato: Sangría:<br />

Izquierda: 0 cm, Primera línea:<br />

0 cm, Derecha: -1,9 cm,<br />

Esquema numerado + Nivel: 1<br />

+ Iniciar en: 1 + Alineación:<br />

Izquierda + Alineación: 0 cm<br />

+ Tabulación después de: 0<br />

cm + Sangría: 0 cm, No dividir<br />

palabras<br />

Con formato: Derecha: -1,9<br />

cm<br />

Eliminado: Txt. Pcipal <br />

Con formato: Diseño: Claro,<br />

Resaltar<br />

Eliminado: Mensaje<br />

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