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ACTIVIDAD 22<br />
Lea este fragmento que da cuenta de una situación histórica de nuestro país y<br />
luego realice las consignas que le proponemos a continuación.<br />
Será conveniente que para realizar esta actividad recurra al Módulo de Historia<br />
Argentina y Latinoamericana, especialmente a la Unidad 7 en la que se explican<br />
los gobiernos del Proceso de Reorganización Nacional (P.R.N.) (1976-1983).<br />
“…..en los primeros meses de 1987 se multiplicaron los procesos (judiciales) (tratando de<br />
adelantarse al vencimiento del plazo establecido por la ley.) Las acusaciones comenzaron a<br />
recaer sobre oficiales subalternos, lo que incrementó la disconformidad de la oficialidad<br />
joven. Este sector consideraba que, según el Código de Justicia Militar, los oficiales<br />
superiores eran responsables de los actos de sus subordinados y afirmaban que los<br />
altos mandos no hacían nada para defenderlos de las acusaciones. El orden jerárquico en el<br />
Ejército quedó al borde del colapso.<br />
En abril, se sublevó la Escuela de infantería de Campo de Mayo: el denominado<br />
“levantamiento de los carapintadas”, durante la Semana Santa.<br />
(…)<br />
La sociedad civil reaccionó contra los sublevados (…)<br />
Sin embargo, lo que pareció un triunfo de la democracia se transformó en una nueva<br />
concesión hacia los uniformados (...)se solicitó al Congreso la aprobación de la Ley de<br />
Obediencia Debida. En virtud de esta ley, `se amnistiaba a los oficiales con grado<br />
inferior al de coronel, por los delitos cometidos durante la lucha contra la<br />
subversión`(...). “<br />
© Rapaport, M. y colab.: Historia Económica, Política y Social de la Argentina (1880-2000), Ed.<br />
Macchi, Buenos Aires, 2000.<br />
a. Seguramente usted o alguna persona cercana recuerde el episodio de<br />
levantamiento militar que refiere el texto, escriba una breve crónica de<br />
aquellos días de abril de 1987 desde su perspectiva. En caso de recurrir a<br />
otra persona, realice una pequeña entrevista: para ella, le sugerimos que<br />
formule previamente las preguntas que realizará. Por ejemplo: “¿Cómo<br />
impactó en su vida cotidiana ese suceso? ¿Qué estaba haciendo usted por<br />
aquellos días?”, “¿Qué pensó en su momento de la Ley de Obediencia<br />
Debida?”<br />
b. Tal como refiere el texto que acaba de leer, la Ley de Obediencia Debida<br />
estableció una amnistía para los oficiales de grados inferiores por delitos<br />
cometidos durante el. Proceso de Reorganización Nacional (P.R.N)<br />
argumentando que se encontraban bajo obediencia, a las órdenes de<br />
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Con formato: Fuente: 11 pt,<br />
Diseño: Claro, Resaltar<br />
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numeración, Tabulaciones: No<br />
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Actividad 22<br />
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