Mapa de los centros y programas de formación de ... - Unesco

Mapa de Formación de Comunicadores y Periodistas
enseñanzas, investigaciones, publicaciones, etc., para luego desarrollar un seguimiento
permanente, que a su vez retroalimentará los nuevos procesos de recolección y planeación.
“La naturaleza de autocorrección del enfoque sistémico asegura mejor
una base objetiva para el aprendizaje y su administración. Enfoque sistémico:
proceso mediante el que se identifican necesidades, se seleccionan
problemas, se determinan requisitos para la solución de problemas,
se escogen soluciones entre las alternativas, se obtienen e implantan
métodos y medios, se evalúan los resultados y se lleva a cabo las revisiones
necesarias totales o parciales de los sistemas, a fin de eliminar
necesidades.” 8
“Una institución educativa autorregulada debe necesariamente revisar
de manera continua y sistemática los objetivos de sus tareas, establecer
un sistema eficiente de información que se fundamente en hechos
y opiniones de los distintos elementos del sistema, actuar sobre la base
de estudios científicos, y conectar los resultados con la planificación, la
asignación de recursos y el mejoramiento de los procesos institucionales.
Para todo ello la institución debe revisarse a sí misma de manera
sistémica y organizada, lo que implica la realización de procesos de autoevaluación.
Sí, la autoevaluación es principalmente un medio o herramienta
que la institución utiliza en la búsqueda de la excelencia.” (Ver
gráfico 1) 9 Gráfico 1
Fuente: CINDA. Op. Cit., p. 23-24
SISTEMA PARA DESENCADENAR PROCESOS QUE FUNDAMENTEN
UNA CULTURA DE LA EVALUACIÓN Y AUTORREGULACION
Proceso de
revisión
continua y
sistemática
Una Actuación
sobre la base de
estudios
científicos
Posibilita
Hacia
RESULTADOS
Que a través de
Conectados
con
PLANIFICACIÓN
ASIGNACIÓN
DE RECURSOS
MEJORAMIENTO
DE LOS
PROCESOS
De sus
SISTEMA DE INFORMACIÓN
A través de
Posibilita
OBJETIVOS
DE TAREAS
Sobre
HECHOS Y
OPINIONES
NUEVAS
REVISIONES
En
búsqueda
de
LA
EXCELENCIA
8 KAUFMAN, Róger. Planificación de sistemas educativos. México: Trillas, 1975, p. 19.
9 Cinda. Op. Cit., p. 23-24.
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