Mapa de los centros y programas de formación de ... - Unesco

Mapa de Formación de Comunicadores y Periodistas
2.3.2.9. Uruguay 22
En 1995 el Decreto 308 encargó al Ministerio de Educación y Cultura del Uruguay
el fomento de políticas de educación superior y la organización del proceso de
acreditación para el reconocimiento de instituciones y de programas de pregrado
y postgrados de educación superior de carácter privado. La acreditación tiene carácter
obligatorio y se refiere a estándares de calidad.
Para orientar el proceso de acreditación la norma encargó al Departamento de
Educación Superior del Ministerio de Educación y Cultura el cual se apoya en la
asesoría de un Consejo Consultivo de carácter académico conformado por ocho
miembros.
Universidad Católica del Uruguay
Directora: Paola Papa
Licenciatura en Comunicación Social
Actualmente su Licenciatura en Comunicación Social no cuenta con ninguna acreditación,
este programa ofrece como líneas electivas: publicidad, periodismo, comunicación
organizacional y narrativa audiovisual. En este momento quien se encarga
de regular la calidad de los programas y las instituciones de educación superior es el
Ministerio de Educación y Cultura, quien avala la estructura curricular de los programas
y otorga los registros para el funcionamiento de los programas de pregrado,
por esta razón actualmente se habla de crear un organismo nacional encargado de
evaluar la calidad de la ES, a través de un programa de reforma en la enseñanza.
Universidad Ort Uruguay
Decano: Eduardo Hipogrosso
Facultad de Comunicación y Diseño
No cuentan con ninguna acreditación en calidad, el sistema uruguayo aun no ha
creado una agencia nacional que se encargue de liderar estos procesos, se encuentra
en desarrollo. Esta universidad ha trabajo durante los últimos dieciocho años
con asesores externos en procesos de mejora de la calidad educativa e institucional,
como una iniciativa autónoma.
El mecanismo empleado es la evaluación a través de consultores internacionales,
quienes a partir de este proceso plantean una serie de recomendaciones a la ins-
22 La información de los procesos de acreditación en Uruguay, Guatemala y Honduras se
registra conforme a los testimonios tomados en la realización de la entrevista aplicada a los
Directores y Decanos de las diferentes universidades, ya que en estos países es escasa la
información relativa al tema.
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