Mapa de los centros y programas de formación de ... - Unesco

Informe Unesco-Felafacs
casos, también se ha observado que hay profesionales muy buenos en sus áreas
de desempeño laboral, pero cuando se les invita a dar un curso a la universidad
estos cursos son pedagógicamente deficientes y no satisfacen las expectativas de
los programas de estudio.
De parte del estudiante, muchas veces sí se valora la experiencia de las industrias
mediáticas que estos profesores pueden traer al aula de clases, además de la perspectiva
que pueden aportar a las escuelas o departamentos de comunicación.
Redes
De acuerdo a las respuestas obtenidas en este estudio, la relación más importante
que tiene la mayoría de escuelas de comunicación de la región es precisamente
con la Federación Latinoamericana de Facultades de Comunicación (Felafacs), esta
es la red más mencionada como vínculo externo. Luego aparecen otras más específicas
como la Asociación de Universidades Jesuitas confiadas a la Compañía
de Jesús (Ausjal), las Instituciones Universitarias Salesianas (Ius), International
Council of Graphic Design y algunas fundaciones o agencias de cooperación internacional
que intervienen con proyectos o iniciativas concretos en las universidades.
Haría falta tener información sobre las afiliaciones internacionales que tienen
los profesores de comunicación y periodismo en la región para tener la otra cara de
esta realidad, pues en algunos casos si bien la escuela no tiene una afiliación institucional
hay docentes que por iniciativa propia participan en actividades de redes
académicas y profesionales internacionales.
Sector privado y organizaciones sociales
Hay universidades de la región –particularmente algunas privadas– que tienen relaciones
fluidas con empresas y medios de comunicación, lo que favorece algunas
prácticas de pasantías y reclutamiento de nuevos profesionales para las empresas.
En otros casos, hay universidades que tienen buenas relaciones con organizaciones
sociales, ya sea para proyectos puntuales de cooperación, en forma de consultorías
o, también, en apoyo de estudiantes de comunicación y periodismo en actividades
de servicio social. De manera general, es importante señalar que en las universidades
hace falta una gestión más sistemática y estratégica de estas relaciones tanto
con el sector privado como con organizaciones de la sociedad.
Iniciativas interesantes
En la Universidad de Panamá, por ejemplo, se han establecido relaciones de cooperación
con la Corte Suprema de Justicia y el Consejo Nacional del Periodismo
para impartir un diplomado en periodismo judicial. Por otro lado, la universidad
ha establecido formas de colaboración con empresarios, directivos y profesionales
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