Mapa de los centros y programas de formación de ... - Unesco

Mapa de Formación de Comunicadores y Periodistas
2.3.2.6. Cuba
En Cuba es la Junta de Acreditación Nacional (JAN) quien promueve, ejecuta y
controla la política de acreditación adoptada por el Ministerio de Educación Superior,
y coordina los diferentes procesos de evaluación de instituciones adscriptas
al MES y de acreditación de todos los programas que corresponden a la educación
superior de Cuba. Representa a la educación superior cubana en materia de calidad,
evaluación y acreditación ante las agencias, instituciones y organizaciones de
calidad, evaluación y acreditación de los diferentes países o regiones, o de carácter
internacional.
En su composición se ha tenido en cuenta la necesidad de incrementar la institucionalización
del proceso de evaluación y acreditación, de modo que pueda ser
convocado, organizado y conducido por una entidad especializada e independiente
del resto de las direcciones funcionales del Ministerio de Educación Superior, brindándole
así al referido proceso un carácter externo, sistémico e integrado.
Actualmente, solo la Universidad de La Habana se encuentra acreditada, dado que
se exige como mínimo cinco graduaciones para aplicar a este proceso, por lo tanto
aquellas instituciones que recientemente se encuentran ofertando este tipo de
pregrados no cuentan con acreditación. En cuanto al proceso internacional, reconocen
al Riaces como instancia encargada de promover entre los países iberoamericanos
la cooperación y el intercambio en materia de evaluación y acreditación de
la calidad, y contribuir así a la garantía de la calidad de la educación superior de
estos países.
2.3.2.7. Ecuador
En mayo de 2000, la Ley de Educación Superior No.16.RO-77, en su artículo 90,
estableció el Sistema Nacional de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior
que funciona de manera independiente pero en coordinación con el Consejo
Nacional de Educación Superior (CONESUP). El propósito del sistema es asegurar
la calidad de las instituciones de educación superior, fomentar procesos permanentes
de mejoramiento de la calidad académica y de gestión, y ofrecer información
a la sociedad sobre el nivel de desempeño institucional a fin de garantizar su
calidad y propiciar su mejoramiento. La acreditación es obligatoria para todas las
universidades, escuelas politécnicas e institutos técnicos y tecnológicos del país.
Para la implementación, dirección, planificación y coordinación del Sistema Nacional
de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior, la Ley creó el Consejo
Nacional de Evaluación y Acreditación (Conea), organismo independiente conformado
por ocho miembros de amplio prestigio intelectual y profesional que se apoya
en una Secretaría Técnica y en Comités Técnicos de Evaluación y Acreditación.
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