Mapa de los centros y programas de formación de ... - Unesco

Informe Unesco-Felafacs
Gestión de las instituciones
Si bien hay esfuerzos muy importantes en las universidades privadas –especialmente
en aquellas más antiguas y cuyo objetivo es formar profesionales del más
alto nivel y con una formación humanística sólida– por desarrollar una gestión
adecuada, moderna y al servicio de su proyecto educativo, no ocurre lo mismo en
las universidades públicas.
Los principales retos que enfrentan las universidades son los siguientes:
• Renovación de planes de estudio, internacionalización y apertura de sus universidades.
• Formación de sus profesores, en los aspectos de teoría del aprendizaje y nuevas
herramientas educativas, así como acceso a maestrías, doctorados, estancias
de investigación y diversas formas de capacitación.
• Vínculos con el mundo del trabajo a partir de estudios de mercado laboral,
locales y regionales.
• Proyectos de investigación y redes.
• Autoevaluación y acreditación, más allá de un simple proceso formal y burocrático.
• Eficacia de procesos internos como las tutorías y relación con los alumnos.
• Incorporación de los profesores y compromiso con las políticas académicas de
la facultad.
• Planes estratégicos que respondan a objetivos cuyos beneficios sean apreciados
por todos.
5. Vínculos externos
La mayor parte de las facultades de comunicación y de periodismo de las universidades
a las que pertenecen son muy conscientes acerca de la necesidad de establecer
vínculos externos. Las diferencias están en los recursos que tienen para ello
y en las posibilidades de establecer convenios, intercambios de profesores y estudiantes,
redes, cursos a distancia, viajes de sus docentes a eventos, pertenencia a
instituciones internacionales, entre otras.
En todos los países de la región andina hay una clara apreciación acerca de esta necesidad,
pero lo que se logra hacer difiere bastante. En muchos casos, y pese a sus
escasos recursos, las universidades públicas son muy bien valoradas por instituciones
internacionales tanto que reciben la colaboración de estas. Esto se explicaría
por la tradición y prestigio académico acumulados por décadas y porque las organizaciones
internacionales tienden a apoyar proyectos que benefician a estudiantes
sin recursos o de sectores populares. Para las universidades privadas recibir apoyo
financiero externo resulta un gran esfuerzo, pero lo logran aquellas que ya son
reconocidas por sus trabajos de investigación.
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