Foto: RT
Pragmáticos, eclécticos y académicos: el sueño del progreso en el primer tercio del siglo (Bolivia y el triunfo del eclecticismo romántico afrancesado. 1890 a 1930) EL TIEMPO DE LIBERALES Y REPUBLICANOS Durante ese primer tercio del siglo XX, los países occidentales se encuentran inmersos en una transformación productiva que recoge los frutos de la revolución industrial. Así, el desarrollo de los ferrocarriles, el crecimiento industrial, y las iniciativas empresariales van creando sectores poderosos en un panorama de internacionalización notable. América Latina es, en estos momentos, un destino casi natural de capitales y de emigrantes, como los Tapias. La caída de la bolsa norteamericana en 1929 provoca una crisis mundial sin precedentes que arrastrará las economías de muchos países por el desplome de los precios y la bajada de la demanda y, por tanto, de la producción de materias primas. Y en medio de esa crisis y dos años después, en 1931, Bolivia iniciaría uno de sus períodos más traumáticos: la guerra del Chaco. Hasta ese momento, y desde 1880, se darían décadas de “prosperidad liberal”, basándose en criterios científicos, pragmatismo desarrollista, educación positivista, libertad de conciencia, independencia del pensamiento, dignidad e igualdad, etc. El cambio de siglo traería además un cambio del poder del “sur” al “norte”, a través de la Revolución Federal de 1899, imbuida de unas ideas federalistas que terminarían en nada. El desplazamiento político de Sucre a La Paz, como fruto de la demanda de una mayor autonomía frente al secante centralismo muestra la nueva mentalidad de los liberales, con criterios de desarrollo, y de promoción e interés por la ciencia y sus mecanismos de transmisión. Diez años después, en 1909, Miguel Tapias -constructor del matadero- llegaría, casi por casualidad, a Bolivia, La economía estaba efervescente, la política estable, las ideas bastante claras. No había tanta inmigración como en Argentina, y la escasez de buenos profesionales era mayor para afrontar toda la agenda de trabajos necesarios… José Manuel Pando e Ismael Montes, del partido de los liberales, habían gobernado hasta ese año con ideas progresistas pero desde una República Unitaria, que continuaría la construcción del estado oligárquico. Todo ello en un momento de bonanza económica, que permite desplegar la obsesión liberal por las infraestructuras, especialmente los trenes, por tradicional concesión a británicos y estadounidenses (Cuba 1837, México 1850, Argentina, 1857). Así, se construye la vía férrea La Paz-Guaqui, y la estación correspondiente (hoy Terminal de Buses de La Paz). En 1903 llega el primer automóvil a Bolivia. Se reforma el ejército y la educación. Se da el auge de la goma, gran exportación entre 1890 y 1920, y -como consecuencia- la Guerra del Acre. Se pierde gran parte del territorio por el Tratado de Petrópolis de 1903. Sin embargo, no cabe duda del ímpetu emprendedor de Montes, que construyó las líneas férreas Cochabamba- Oruro-Viacha-Potosí-Tupiza, extendió las líneas de la luz eléctrica, las telegráficas, impulsó los tranvías en La Paz y Cochabamba, la necesaria Reforma Educativa, la del Ejército a través de una notable influencia francesa con toques prusianos, etc. “Si queremos hacer repúblicas, debemos emplear medios tan nuevos como es nueva la idea de ” ver por el bien de todos. Simón Rodríguez Bautista Saavedra, que cerraría la trilogía de los grandes personajes del ciclo oligárquico, tras Arce y Montes. Sería presidente desde 1921, culminando su gobierno con las celebraciones del Primer Centenario en 1925. <strong>Proyecto</strong> <strong>mARTadero</strong>: Vivero de las Artes. Un espacio ejemplar de gestión cultural 2005-<strong>2014</strong> 15
- Page 3 and 4: www.martadero.org
- Page 5 and 6: índice A modo de introducción: Cr
- Page 7: A MODO DE INTRODUCCIÓN Creando esp
- Page 10 and 11: Foto: RT
- Page 12 and 13: Villa de Oropeza”, sostiene que l
- Page 14 and 15: Todavía los mayores recuerdan “e
- Page 18 and 19: El presidente Daniel Salamanca gobe
- Page 20 and 21: “El siglo XIX nos había legado l
- Page 23 and 24: Miguel Tapias, constructor del prog
- Page 25 and 26: Años después, en el primer centen
- Page 27 and 28: Miguel Tapias y Pont, que se declar
- Page 29 and 30: AMPLIACIón del Convento de SANTA C
- Page 31 and 32: FACULTAD DE MEDICINA AV. ANICETO AR
- Page 33 and 34: Casa para el poeta José Aguirre Av
- Page 35 and 36: • Diseño arquitectónico, calcu
- Page 37 and 38: Detalles de las construcciones de l
- Page 39: Firma de Miguel TAPIAS en el MAUSOL
- Page 42 and 43: Copia de la escritura entre el H. C
- Page 44 and 45: Matadero por sobre la colina de San
- Page 46 and 47: En el ambiente E1, denominado Sala
- Page 48 and 49: Imágenes capturadas del video (3
- Page 50 and 51: LOS AÑOS DEL ABANDONO Y EL NECESAR
- Page 53: VIVIENDO EL PRESENTE SEGUNDA PARTE
- Page 56 and 57: Nueve países participarían y disf
- Page 58 and 59: ALGUNAS PROPUESTAS ARTISTICAS DEL i
- Page 60 and 61: 3D: MS - Zona 3D
- Page 62 and 63: Para nosotros, representaba una met
- Page 64 and 65: y fomentar la gestión cultural efe
- Page 67:
LINEAS DE ACCIÓN PRENSA Y DIFUSIÓ
- Page 70 and 71:
Esquina de la Memoteca. El homenaje
- Page 72 and 73:
“ [...] Pienso que en especial, p
- Page 75 and 76:
Espacios para el encuentro (Usando
- Page 77:
Creación de Redes y Residencia de
- Page 80 and 81:
Foto: DC
- Page 82 and 83:
En el actual contexto, la autogesti
- Page 85 and 86:
Co-incidencias: Redes, nexos y arti
- Page 87:
Panel de sistematización de propue
- Page 90 and 91:
Se necesita, sin embargo, crear sob
- Page 92 and 93:
ESTRATEGIA de REDES Cuando elegimos
- Page 94 and 95:
en el trabajo artístico con niños
- Page 96 and 97:
Cronología (Las etapas de un proye
- Page 98 and 99:
2006 A fines de Enero, se presenta
- Page 100 and 101:
Así, mientras consolidamos los pas
- Page 103:
Y LA YAPA... recreando el pasado y
- Page 109 and 110:
FORMULARIO BASE DE PROYECTO Elabora
- Page 111 and 112:
generada por la sociedad civil que
- Page 113 and 114:
La Fundación Imagen, desde el Proy
- Page 115 and 116:
Proyecto mARTadero: Vivero de las A
- Page 117 and 118:
El Break Dance (o también llamado
- Page 119 and 120:
LOS PROTAGONISTAS En cualquier proy
- Page 121 and 122:
BIBLIOGRAFÍA • AGUILAR, Raul. P