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MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LA ... - Panthera

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IX. ESTUDIOS ECOLÓGICOS <strong>DE</strong> INDIVIDUOS Y POB<strong>LA</strong>CIONES<br />

(4) Usando las técnicas que se han discutido, diseñe un estudio para investigar lo<br />

siguiente:<br />

a) El rango de acción y territorialidad del ocelote.<br />

b) Hábitos alimenticios del mono-araña en los bosques de tierras bajas.<br />

c) Movimientos y patrones de actividad de roedores.<br />

d) Biología reproductiva de una población de cigüeñas en nidificación.<br />

e) Patrón de distribución del tucán esmeralda.<br />

(5) Por los análisis fecales usted sabe que una población de coatíes a la que se la ha<br />

seguido por radio se está alimentando tanto de roedores como de frutas. Sin<br />

embargo, a usted le gustaría saber si son oportunistas en su alimentación o si son<br />

selectivos al escoger ciertas especies de roedores o de frutas, sobre otras. ¿Qué<br />

hará para determinar estos aspectos?<br />

En el campo<br />

(6) Establezca por lo menos una línea de captura para mamíferos pequeños en los<br />

alrededores del sitio de capacitación. Si el tiempo le permite, recorra la línea de<br />

captura por varios días. Revise las trampas, por lo menos dos veces al día.<br />

Haga un corte de pelo en los animales capturados para marcarlos. No debe<br />

anestesiar a los animales si no es necesario. Haga la identificación, marcado, y<br />

medición de las especies. Busque parásitos.<br />

Nota: Los ejercicios anteriores deben ser realizados, sólo si el instructor, o uno<br />

de los estudiantes tiene la experiencia en el manejo y marcado de mamíferos<br />

pequeños. Si alguno de los animales muere accidentalmente, se les debe mostrar<br />

a los estudiantes cómo preparar la piel y el cráneo de un mamífero pequeño<br />

para posteriores colecciones de referencia. Es mejor marcar o señalar los sitios<br />

de captura en el bosque, a fin de que sean fácilmente localizados.<br />

(7a) Coloque dos líneas de trampas para mamíferos pequeños en diferentes tipos de<br />

hábitat. Compare la composición de las especies y el número de individuos en<br />

los diferentes hábitats. Revise las trampas por lo menos dos veces al día.<br />

(7b) Usando el ejercicio (6) o el (7a) revise las trampas cada 1 ó 2 horas durante el<br />

día (y la noche si es posible) para comparar los patrones de actividad de diferentes<br />

especies.<br />

(8) Coloque trampas para mamíferos pequeños, a diferentes alturas, en los árboles<br />

para comparar la distribución vertical de especies de mamíferos pequeños dentro<br />

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