MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LA ... - Panthera

PARTE I: CAPACITACIÓN DEL PERSONAL OPERATIVO
necesidades regionales y/o las condiciones locales de campo. Se recomienda a los
instructores agregar o rediseñar los ejercicios para que sean adecuados. Ya que cada
capítulo de este curso se elaboró en base a lo aprendido en sesiones anteriores, se
debe estimular a los participantes a usar sus herramientas y conocimientos, lo más
posible, cuando se hagan ejercicios de campo o por escrito, como:
– Material sobre temas generales de la fauna silvestre, tales como revistas, libros
y artículos que deben estar disponibles a lo largo del curso, de manera que los
participantes puedan leer o investigar acerca de los temas relacionados durante su
tiempo libre.
– Los ejercicios de campo deben hacerse en equipos pequeños (no más de cuatro
personas, si es posible) para que los participantes tengan el mayor acceso posible a las
técnicas. Los equipos de campo y los líderes de equipo deben ser reasignados con
cada nuevo capítulo, para que haya máxima interacción entre los participantes. Los
resultados de los ejercicios deben ser escritos y utilizados para las evaluaciones y
calificaciones por parte del instructor. Algunas de las tareas de clase pueden
incorporarse a las lecciones como guías de enseñanza cuando estén relacionadas a
ciertas secciones. La calificación de las planillas de datos y las tareas ayudan en el
aprendizaje, provee incentivos para trabajar bien y asiste al instructor en el monitoreo
del progreso individual. Si el curso no puede ser enseñado en el idioma local, debe
contratarse un traductor bilingüe, o, se puede pedir, participantes bilingües que ayuden
a otros durante el curso.
Debido a que el nivel de educación, habilidades, y necesidades del personal operativo
es altamente variable, se pueden omitir partes del curso, mientras que otras partes se
pueden enfatizar más. Todas las tareas deben ser apropiadas para el nivel de los
estudiantes. Este Manual está diseñado para proveer más herramientas de las que
usualmente se necesita en la capacitación del personal operativo. Algunos temas
pueden ser opcionales. Los detalles adicionales en técnicas más avanzadas o temas
especiales de la 3ª parte pueden ser enseñados en mini-sesiones o hacerlos disponibles
para estudiantes del curso que estén interesados. Si las condiciones climáticas no
permiten la realización de los ejercicios de campo, el instructor puede empezar con
discusiones acerca de temas de interés regional, o de algunos de los temas mencionados
en el Apéndice III.
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