MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LA ... - Panthera

PARTE III: TEMAS ESPECIALES
II.
CAPACITACIÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO
Nota para los instructores: Para material relacionado con técnicas de
investigación de campo, elija preguntas del examen para el personal operativo.
A. Preguntas Correcto/ falso
Por favor conteste las siguientes preguntas como Correcto (C) o Falso (F).
(1) La planificación es un proceso complicado. Si un plan es muy detallado y
complejo, es más seguro que va a tener éxito.
(2) Una vez que un plan de manejo de una área protegida ha sido formulado, su
trabajo en el área está terminado.
(3) Relaciones públicas no es una prioridad para la planificación de manejo.
(4) Cuando se planifica acciones de conservación y manejo, usted debe considerar
cómo esas acciones van a afectar y cómo van a ser vistas por la comunidad
local.
(5) Aunque los datos de investigación de especies de plantas y animales son
importantes, usted, generalmente, puede dejarlos de lado en la formulación de
una estrategia de manejo a largo plazo para una área o región.
(6) Un buen plan de manejo necesita dirigirse tanto a las amenazas actuales como
a posibles futuras amenazas a una área.
(7) Si no se puede demostrar que una acción de conservación o de protección tiene
valor económico obvio para el pueblo, esta acción no se justifica.
(8) Cuando usted está pensando en una estrategia para el manejo o la conservación
en una área protegida, usted debe sólo considerar qué está pasando por dentro
de los límites de ella.
(9) Un buen líder sabe que puede responder todas las preguntas y problemas y
tomar acciones rápidamente sin ninguna ayuda.
(10) Un buen líder nunca se precipita a una acción sin un plan.
(11) Si un país tiene buenas leyes de vida silvestre, y ha separado algunas reservas
grandes, todas sus especies de vida silvestre sobrevivirán.
(12) Si ya hay un programa de educación efectivo, y grandes reservas bien protegidas,
más fondos deberían gastarse en investigación de vida silvestre.
(13) Captura de animales es la manera más fácil y mejor para determinar qué especies
están presentes en el área.
(14) El monitoreo de heces de nutrias a lo largo de cursos de agua puede dar una
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