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MANUAL DE CAPACITACIÓN PARA LA ... - Panthera

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PARTE I: CAPACITACIÓN <strong>DE</strong>L PERSONAL OPERATIVO<br />

A. Mapas<br />

– ¿Qué son los mapas?<br />

Un mapa representa una porción de la superficie de la tierra, determinada<br />

matemáticamente y trazada a una escala particular. A nivel práctico, relacione el<br />

mapa del área con lo que usted ve a su alrededor. ¿Cuáles son las cosas que se<br />

pueden observar inmediatamente sobre cualquier mapa?<br />

– Importancia de los mapas<br />

Los mapas proveen información logística y extensa de una área. Muestran la<br />

mejor manera de llegar dónde se quiere ir. Los mapas ayudan a navegar, planificar,<br />

conducir una investigación y manejar áreas protegidas. Los mapas también permiten<br />

registrar información (tipos de hábitats, uso de la tierra, observaciones de fauna silvestre)<br />

sobre qué está pasando en el campo.<br />

– Clases de mapas<br />

(1) Mapas planimétricos: muestran importantes características como ríos y tipos<br />

de hábitats, pero no muestran el relieve (cambios verticales en el terreno).<br />

(2) Mapas topográficos: muestran terreno y formas del paisaje en una forma<br />

cuantificable. Éste es el mapa más común usado en el campo.<br />

(3) Fotomapas: reproducción de fotos aéreas o mosaicos de fotos. Usados<br />

normalmente para observar áreas pequeñas de más cerca.<br />

(4) Mapas de satélite: muestran grandes áreas para la evaluación de recursos<br />

regionales. Estos mapas son útiles en la evaluación de tipos de hábitats, patrones<br />

de uso de la tierra, y el monitoreo de la destrucción del hábitat.<br />

– ¿Qué dicen los mapas?<br />

De un mapa se pueden obtener: distancias, direcciones, localizaciones, elevaciones<br />

y relieves. Los mapas muestran las localizaciones de algunas alteraciones hechas por<br />

el hombre. Siempre revise cuándo fue elaborado el mapa (generalmente en la esquina<br />

izquierda inferior). Características hechas por el hombre como caminos, reservas y<br />

comunidades, cambian con el tiempo. Tenga cuidado al “cortar” los mapas en<br />

secciones y descartar la información que aparece en la parte inferior de la hoja (llamadas<br />

“leyendas”). Estas leyendas contienen información que puede ser fundamental en la<br />

planificación y orientación en el campo.<br />

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