Educación Física - Repositorio Institucional del Ministerio de ...

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN DE DISEÑOS CURRICULARESresoluciones prácticas de programación de la enseñanza y organización de las actividades dela clase. Puede incluir actividades tales como estudio de casos particulares, micro enseñanzao simulaciones.¬ Análisis del currículo y organizadores escolares: se dirige al análisis del currículo escolar jurisdiccional,para el nivel educativo de referencia, así como a los procesos y documentaciónorganizadoras de las prácticas docentes y escolares (agenda, registros, instrumentos de producciónde información y comunicación, etc.). Interesa analizar su sentido, importancia, nivelesde información y regulación de las prácticas.En particular, integra con Pedagogía, Didáctica General, Filosofía, Didácticas específicas y unidadescurriculares de la Formación Específica.Tercer añoResidencia pedagógica IMODALIDAD: DE DESARROLLO ANUAL EN EL ÁMBITO DE LAS ESCUELAS Y OTROS ÁMBITOS INSTITUCIONALES.Programación y desarrollo de una propuesta pedagógica por parte de los estudiantes en las escuelas,con guía activa del profesor de prácticas y el docente orientador.Incluye:¬ Coordinación de grupos de aprendizaje: orientado al análisis y diseño de estrategias, modalidadese instrumentos de seguimiento y evaluación de los aprendizajes.¬ Evaluación de aprendizajes: orientado al análisis y diseño de estrategias, modalidades e instrumentosde seguimiento y evaluación de los aprendizajes.¬ Residencia pedagógica:PRIMER CUATRIMESTRE: nivel inicialSEGUNDO CUATRIMESTRE: nivel primarioEn particular, integra con Didáctica General, Didácticas específicas y unidades curriculares de laFormación Específica.Cuarto añoResidencia pedagógica IIMODALIDAD: DE DESARROLLO ANUAL EN EL ÁMBITO DE LAS ESCUELAS Y OTROS ÁMBITOS INSTITUCIONALES.Programación y desarrollo de una propuesta pedagógica por parte de los estudiantes en las escuelas,con guía activa del profesor de prácticas y el docente orientador.Incluye:¬ Coordinación de grupos de aprendizaje: orientado al análisis y diseño de estrategias, modalidadese instrumentos de seguimiento y evaluación de los aprendizajes.76