MANUAL SOBRE LA DISLEXIA - Region 17

Tabla de ContenidosPrólogo ..............................................................................................................................................Agradecimientos ................................................................................................................................Prefacio .............................................................................................................................................CapítulosI. Definiciones y características de la dislexia .........................................................................II. Procedimientos para evaluar a estudiantes con posible dislexia ........................................III. Recomendación para programas de educación especial .....................................................IV. Modelo de enseñanza para estudiantes con dislexia ..........................................................ApéndicesApéndice A:Esquema de evaluación, identificación e instrucción para losestudiantes con dislexia ...........................................................................................Apéndice B: Guía para la Respuesta a la Intervención2008–2009 ..............................................Apéndice CFuentes de leyes y regulaciones para la identificación e instrucción de la dislexiaApéndice D: Regulaciones estatales relacionadas con la dislexia ................................................Apéndice E: Contribuidores en el campo de la dislexia ...............................................................Apéndice F:Acomodos (ajustes)..................................................................................................Apéndice G: Preguntas y respuestas ............................................................................................Apéndice H: Contactos para información adicional .....................................................................Apéndice I: Términos asociados o relacionados .........................................................................Apéndice J: Publicaciones relacionadas con la dislexia ...............................................................Apéndice K:Apéndice L:Preparación para la educación postsecundaria para los estudiantes con discapacidades:Conozca sus derechos y responsabilidades .............................................................Información adicional para profesionales queevalúan o dan tratamiento a la dislexia ...................................................................Apéndice M: Sección 504 Código de Regulaciones Federales ......................................................Declaración de cumplimiento de la ley ............................................................................................