EDUCACION-FISICA-DE-CALIDAD-UNESCO-2015

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La Declaración de Berlín, 2013“El desarrollo de una política de educación física y deporteorientada a los resultados atañe a todas las partesinteresadas, incluidas las administraciones nacionalesencargadas del deporte, la educación, la juventud y lasalud; las organizaciones intergubernamentales y nogubernamentales; las federaciones deportivas y los atletas,así como el sector privado y los medios de comunicación.”62
CAPÍTULO 4PUESTA EN PRÁCTICA<strong>DE</strong> LOS PRINCIPIOSLa sección siguiente presenta los principales asuntos que hayque abordar para posicionar adecuadamente la EFC dentrodel ciclo general de políticas. Las acciones sugeridas son muchas,y, por tanto, no será posible concentrarse en todas a la vez.En lugar de ello, se recomienda que, basándose en un análisis delas necesidades nacionales, se determinen las prioridades básicasy se lleven a cabo las acciones correspondientes. La selección debebasarse en las necesidades reales del país, su infraestructura, y loque se estima como la actividad más estratégica en el plazo máscercano de planificación.Anexos Capítulo 4Capítulo 3Capítulo 2Capítulo 1PrólogoÍndice63
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PRÓLOGOLa UNESCO es la agencia de
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LLAMAMIENTO A LA ACCIÓNLa prestaci
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TERMINOLOGÍA CLAVEAccesible: el us
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Page 33 and 34: CAPÍTULO 3POLÍTICADE EFCEN ACCIÓ
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Page 84: ANEXO 3:BIBLIOGRAFÍAAmerican Acade
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