humanos en Guatemala Diversidad desigualdad y exclusión
Guatemala2016
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Capítulo 2 Breve reseña sobre condiciones históricas y coyunturales que incid<strong>en</strong> <strong>en</strong> el disfrute de los derechos <strong>humanos</strong> | 25<br />
esc<strong>en</strong>ario, según el PNUD, <strong>en</strong> <strong>Guatemala</strong> el 49,8% de los niños y niñas m<strong>en</strong>ores de<br />
cinco años sufrirían desnutrición crónica 24 .<br />
33. Según Fondo de la Naciones Unidad para la Infancia (UNICEF), la crisis económica<br />
global y los efectos del cambio climático, especialm<strong>en</strong>te las sequías, están<br />
afectando aún más las economías y particularm<strong>en</strong>te la subsist<strong>en</strong>cia de las familias<br />
indíg<strong>en</strong>as y de las más pobres, si<strong>en</strong>do los niños y las niñas los más afectados. Cerca<br />
de tres millones de guatemaltecos carec<strong>en</strong> de acceso al agua potable y<br />
aproximadam<strong>en</strong>te seis millones no ti<strong>en</strong><strong>en</strong> acceso a servicios de saneami<strong>en</strong>to<br />
mejorado. La perman<strong>en</strong>cia <strong>en</strong> la escuela sigue si<strong>en</strong>do un problema es<strong>en</strong>cial ya que<br />
sólo cuatro de cada diez niños y niñas que comi<strong>en</strong>zan este ciclo lo culminan. Las<br />
niñas indíg<strong>en</strong>as asist<strong>en</strong>, <strong>en</strong> promedio, sólo tres años 25 . Más de 1.8 millones de<br />
niñas, niños y jóv<strong>en</strong>es <strong>en</strong>tre 10 y 19 años están fuera del sistema escolar 26 . Según<br />
el PNUD, <strong>en</strong> los últimos años se habrían producido algunos avances <strong>en</strong> la<br />
educación, aunque <strong>Guatemala</strong> seguiría <strong>en</strong>fr<strong>en</strong>tando desafíos cruciales. Entre los<br />
avances, estaría el aum<strong>en</strong>to progresivo <strong>en</strong> la matriculación <strong>en</strong> <strong>en</strong>señanza primaria;<br />
paridad casi total de género <strong>en</strong> la educación, e increm<strong>en</strong>to de la tasa de<br />
alfabetización de la juv<strong>en</strong>tud (del 76% a 91,1% <strong>en</strong>tre 1994 y 2011) 27 . Respecto al<br />
derecho a la salud, no habría un sistema que asegure a toda la población, sin<br />
discriminación, el acceso a servicios de at<strong>en</strong>ción de calidad y <strong>en</strong> cuanto al derecho<br />
a la vivi<strong>en</strong>da, “el 50% de la población guatemalteca carecería de una vivi<strong>en</strong>da<br />
digna, adecuada y saludable” 28 . Sobre la situación de la vivi<strong>en</strong>da, el Estado informó<br />
que se sustituyó el Fondo Nacional de la Vivi<strong>en</strong>da de <strong>Guatemala</strong> (FODIGUA), por el<br />
Fondo Nacional para la Vivi<strong>en</strong>da (FOPAVI), el que com<strong>en</strong>zó a funcionar <strong>en</strong> el 2013.<br />
Una de sus principales reformas habría sido el aum<strong>en</strong>to del subsidio directo que<br />
recib<strong>en</strong> las familias b<strong>en</strong>eficiarías, de 15.000 quetzales (aproximadam<strong>en</strong>te US 1.900<br />
dólares) a 35.000 quetzales (aproximadam<strong>en</strong>te US 4.600 dólares). Agrega el<br />
Estado al respecto que, desde su creación, el FOPAVI habría at<strong>en</strong>dido a más de<br />
26.000 familias <strong>en</strong> situación de pobreza o pobreza extrema 29 .<br />
34. En relación con el derecho al trabajo, según estadísticas oficiales <strong>en</strong> <strong>Guatemala</strong>, la<br />
gran mayoría de los trabajadores “no logran t<strong>en</strong>er ingresos que super<strong>en</strong> el salario<br />
mínimo legal y, mucho m<strong>en</strong>os, la canasta básica alim<strong>en</strong>taria o la canasta básica<br />
vital”; además, los “derechos laborales vinculados a las condiciones de trabajo y el<br />
acceso a la seguridad social también son viol<strong>en</strong>tados de manera g<strong>en</strong>eralizada” 30 .<br />
Sobre el particular, el PNUD señaló que los indicadores laborales reflejan “la<br />
vulnerabilidad laboral de la mayoría” de la población guatemalteca 31 . Al respecto,<br />
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PNUD-<strong>Guatemala</strong>, <strong>Guatemala</strong> <strong>en</strong> Breve.<br />
UNICEF-<strong>Guatemala</strong>, Desnutrición.<br />
Información proporcionada por el Estado de <strong>Guatemala</strong> durante el 154º período ordinario de sesiones de la<br />
CIDH.<br />
PNUD-<strong>Guatemala</strong>, Los Objetivos de Desarrollo del Mil<strong>en</strong>io.<br />
Informe Alternativo al III Informe Periódico del Estado de <strong>Guatemala</strong> sobre la Aplicación del Pidesc, 21 de<br />
marzo de 2014, págs. 75-76.<br />
Informe del Estado de <strong>Guatemala</strong> respecto al “Proyecto de Informe G<strong>en</strong>eral sobre la Situación de Derechos<br />
Humanos <strong>en</strong> <strong>Guatemala</strong> y a la comunicación del 14 de agosto de 2015 de la CIDH”, 6 de octubre de 2015.<br />
Informe Alternativo al III Informe Periódico del Estado de <strong>Guatemala</strong> sobre la Aplicación del Pidesc, 21 de<br />
marzo de 2014, págs. 47-48.<br />
PNUD-<strong>Guatemala</strong>, Los Objetivos de Desarrollo del Mil<strong>en</strong>io.<br />
Comisión Interamericana de Derechos Humanos | CIDH