Proyecto Mod Econ

conocer los ciclos de tiempo, las secuencias
y etapas de crecimiento de la planta; saber
medidas de peso, cantidad y volumen;
realizar cronogramas de funciones y
responsabilidades, división del trabajo según
las labores necesarias.
Lenguaje: desarrollar su oralidad y su capacidad
de narración de lo aprendido; desarrollar
capacidad de descripción de sucesos vividos;
secuenciación y coherencia en una historia;
fomentar una actitud comunicativa de sus
saberes y experiencias; mejorar la redacción
y ortografía; identificar sílabas, monosílabas
y bisílabas; lograr la representación gráfica de la
realidad a través de dibujos.
Ciencias sociales: aprender a realizar trabajo
colectivo, el cuidado comunitario del cultivo,
la responsabilidad y el compañerismo, la
división del trabajo en el riego y la definición
de espacios de uso para sembrar y para los
animales; entender la relación entre la cultura
y el cuidado de la naturaleza, en tanto saberes
ancestrales.
Artes propias: dibujar en detalle paisajes y
plantas con sus frutos, reconocer las formas
especificas de cada planta: hoja, tallo y fruto.
Identificar qué queremos
enseñar/aprender
Se busca que los y las estudiantes valoren
los conocimientos que traen del hogar;
que logren conocer las diferentes plantas
y ganen capacidad para describir textual y
gráficamente sus observaciones. También se
promoverá que fortalezcan sus habilidades en
la práctica de la siembra.
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