Proyecto Mod Econ
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Para avanzar a partir de la pregunta generadora<br />
¿Cuáles son las actividades productivas que se<br />
desarrollan dentro del territorio kankuamo?, se<br />
pueden formular otras como:<br />
• ¿Cuáles son los alimentos que se cultivan en<br />
la comunidad?<br />
• ¿Cuáles son los que más se consumen?<br />
• ¿Esos productos se utilizan más que todo<br />
para pancoger, se comercializan o se vende<br />
una parte y la otra es para su consumo?<br />
• ¿Cuáles son las herramientas que se utilizan<br />
para elaborar una huerta?<br />
• ¿Qué técnicas de cultivo existen?<br />
Planear actividades para<br />
investigar sobre el tema<br />
• Lectura “el soñador de huertos”<br />
• Indagación a los estudiantes sobre<br />
conocimientos previos del tema de cultivo<br />
de huertas.<br />
• Elaboración de la secuencia de los pasos<br />
para elaborar la huerta.<br />
• Salida al entorno de la escuela en<br />
búsqueda del terreno.<br />
• Identificar y conseguir las herramientas<br />
necesarias<br />
• Preparación del terreno (medición y<br />
división de los surcos)<br />
• Recolección de la semilla y siembra<br />
• Elaboración del abono orgánico<br />
• Asistencia de la huerta<br />
• Recolección del producto
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