Proyecto Mod Econ
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Después por grupos explicaron el proceso del<br />
macaneo, del tinturado y de la importancia de<br />
la mochila kankuama, realizaron una exposición;<br />
decoramos el salón con todos los proyectos<br />
realizados durante el año.<br />
EL TEJIDO<br />
La mayor nos explicó cómo se inicia una<br />
mochila, cómo se realiza el famoso chipire,<br />
algunos no sabían tejer, les enseñaba a niños y<br />
niñas el tejido. Luego continuamos, cada ocho<br />
días se llevaba el chipire, se sacaba un espacio<br />
y le vamos tejiendo.<br />
como empatar el maguey. Fue una experiencia<br />
interesante, nunca lo habíamos hecho con<br />
los muchachos, incluso ellos llevaron desde<br />
la casa su poquito de maguey blanco para<br />
esta práctica. Ellos saben que hay que doblar<br />
la fibra, y para corcharlo hay que doblar la<br />
cabuya. Nos dimos cuenta de que habíamos<br />
aprendido mucho y empezamos a realizar la<br />
práctica del hilado en el salón de clases.<br />
La mayor explicó los tejidos, también salimos a<br />
hablar con algunas personas de la comunidad,<br />
buscando otros aportes, ellos explicaban las<br />
clases de diseños y al regresar al salón los niños<br />
y niñas los dibujaban colocándoles los nombres<br />
a los diseños.<br />
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Del tinturado solo aprendimos los colores,<br />
aprendimos a sacar el verde y el rojo, estos<br />
dos colores se obtienen del Palo de Brasil. La<br />
mayor María Corzo nos explicó todos los pasos.