Proyecto Mod Econ

Explorar la integración de las
áreas del conocimiento
Ciencias naturales: identificar plantas comunes;
diferenciar y clasificar los usos de las plantas
medicinales y alimenticias; reconocer las
condiciones óptimas para la siembra: lluvia, luna,
verano (elaboración de calendario de siembra).
Matemáticas: conocer las medidas de las
distancias usadas en el cultivo, entre ellas las
tradicionales como la cabuya y la brazada;
ganar habilidad para realizar operaciones
matemáticas de suma, resta, multiplicación y
división simples con los productos cultivados.
Lenguaje: mejorar la redacción y la capacidad de
descripción en la escritura creativa.
Ciencias sociales: conocer la historia agrícola
de Guatapurí y el sistema de siembra propia,
incluyendo los efectos de transformaciones
sociales en la productividad de los cultivos y en
la tierra, así como definir sus cambios físicos.
Identificar qué queremos
enseñar/aprender
A través de la exploración de los recursos
del territorio kankuamo, en particular de sus
productos agrícolas, sus árboles maderables
y plantas
medicinales
se busca que
los niños y niñas
los valoren como
un medio con el que
cuenta la comunidad
para sostenerse y
alimentarse adecuadamente.
Se busca aproximar a los niños y niñas a
la reflexión respecto a la pérdida de estos
recursos y costumbres relacionadas con su
uso medicinal y alimenticio, así como para
la construcción de casas, herramientas e
implementos de uso cotidiano.
Además se busca que los niños y niñas
reconozcan el trabajo familiar y comunitario
que se requiere tanto para la producción
de alimentos, como para usar de manera
sostenible los otros recursos existentes, como
las plantas medicinales.
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