Proyecto Mod Econ

Matemáticas: realizar ejercicios de medición
y fraccionamiento de cantidades aplicados a
la preparación de remedios caseros con las
plantas medicinales.
Castellano: describir las plantas por escrito
y de manera oral, recurriendo a chistes,
adivinanzas o cuentos para presentar las
diferentes plantas medicinales, su utilidad y
beneficios.
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Explorar la integración de las
áreas del conocimiento
Ciencias naturales (Botánica propia): clasificar
las plantas medicinales según pisos térmicos e
identificar el clima del territorio en que mejor
se desarrolla cada una; estudiar los diferentes
órganos del cuerpo humano y cuál de estas
plantas se podría aplicar en el momento de una
enfermedad cuyas causas no fueran graves.
Ciencias sociales: cnocer el entorno social del
territorio en relación con el uso de las plantas
medicinales y la explicación sobre su actual
escasez.
Identificar qué queremos
enseñar/aprender
Lo que buscamos con este proyecto de aula
es generar mayor interés entre los y las
estudiantes por los recursos con los que cuenta
su territorio y en particular por las plantas
medicinales a las que pueden recurrir para
resolver dolencias cotidianas.
Así mismo queremos generar una mayor
interacción con los padres de manera indirecta
a través del trabajo de investigación que
realicen los y las estudiantes sobre las plantas
medicinales y sus usos y preparaciones.
Generar sentido de apropiación entre los y las
estudiantes a través del cuidado de las pocas
plantas medicinales sembradas en el jardín de la
escuela, dándole sentido a conservar y recuperar
las plantas medicinales en nuestro territorio.