Proyecto Mod Econ

EL MACANEO
Conversatorio con el mayor
Hablamos con el mayor Antonino Corzo acerca
de la extracción de la fibra del maguey. Le
hicieron preguntas, unas las llevé preparadas
y otras salieron en el mismo momento. Los
niños y niñas le preguntaron qué herramientas
se utilizaban en el proceso de extraer la fibra.
Hemos trabajado estos temas desde primero
por lo que los y las estudiantes conocen
muchas de las herramietnas. El mayor les
explicó paso a paso el proceso con mucho
detalle: primero se corta la hoja de maguey,
hay que quitarle las espinas a la hoja con
mucho cuidado para evitar un accidente; luego
les explicó la forma de colocar la hoja.
Sacó la fibra y dijo que después había que
lavarla, algunas personas la colocan al sol
antes de lavarla para que el color sea más
blanco y no quede amarillo. Ese día salimos
a observar la planta de maguey en el patio
de su casa, nos dijo que se sembraba en los
diferentes climas, explicó que hay dos clases de
maguey. El mayor realizaba los pasos mientras
los explicaba, la clase fue práctica. Los niños
y niñas estaban atentos, juiciosos y le hacían
muchas preguntas al mayor. Fue la primera vez
que algunos observaban el proceso y estaban
muy interesados en entenderlo.
EL HILADO
Estuvimos acompañados de la tutora María
Corzo. Fuimos a su casa, también nos explicó;
para mí no era nuevo porque desde pequeña
sé hilar. Es importante que ella nos acompañara
pues algunos niños y niñas no sabían hilar,
a pesar de que en todas las casas tienen la
herramienta, la carrumba, pero los papás no
los ponen a hilar: – Yo ya sé hacer eso seño,
yo le hilo y le corcho a mi mamá–. La mayor
enseñó desde como agarrar la carrumba hasta
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