Proyecto Mod Econ

Explorar la integración de las
áreas del conocimiento
Botánica propia: caracterizar plantas
medicinales del territorio kankuamo;
conocer en el modelo económico propio la
importancia de las plantas medicinales.
Ciencias sociales: describir los diferentes
hábitats de las plantas medicinales y su
importancia en la comunidad.
Matemáticas: utilizar fracciones comunes en
situaciones de medición.
gráfica, la capacidad para resolver problemas
matemáticos con fraccionarios. También valoré
sus habilidades motrices en la preparación y el
cultivo de la huerta, así como su aprendizaje
en cuanto a la manera en que estás deben ser
realizadas. Valoré y reconocí su entusiasmo e
interés, además los motivé a hacer siempre
las preguntas que les surgieran a lo largo del
trabajo. Todo esto para que al final los niños y
las niñas sean capaces de reconocer el mayor
número de plantas medicinales posibles,
sus utilidad y la importancia de cultivarlas
y mantenerlas para el tratamiento de las
enfermedades que surgen cotidianamente.
Comunicativa Castellano: expresar ideas a
través del lenguaje gráfico.
Identificar qué queremos
enseñar/aprender
Es importante destacar
que me interesaba ver el
desenvolvimiento general
del grupo en estos temas
así como los resultados
individuales. Procuré estar
atenta a las habilidades
de los niños en la
representación
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