N 33 V 72 Final

DETERMINAR LA CAPACIDAD DE PRODUCCIÓN DE ARÁNDANO EN LA MESETA P´URHÉPECHA, BAJO CONDICIONES DE INVERNADERO
A partir del mes de febrero y posteriormente en el mes de
marzo, se logró obtener una considerable cantidad de
floración y cargadores por tallo, ver figura 6.
[3] SAGARPA. (2015). sagarpa. Recuperado el 16 de Mayo
de 2016, de Secretaría de Agricultura, Ganadería,
desarrollo Rural, Pesca y Alimentación:
www.sagarpa.gob.mx
[4] Lemus León, O. (1995). Propuestas para el mejoramiento
de dos agro-ecosistemas tipo en la región Purépecha,
Michoacán. Marín Nuevo León: Tesis de Maestro en
Ciencias.
[5] Undurraga, P., & Vargas, S. (2013). Manual de Arándano.
Centro Regional de Investigación Quilamapu, Instituto de
Investigaciones Agropecuarias INIA. Chillán, Chile:
Boletín INIA N° 263.
[6] Bañados, M. P. (2005). Claves para la poda de arándanos.
Revista Agronómica.
Figura 6. Floración y cargadores. Tomada en el invernadero de investigación
del Instituto Tecnológico Superior P’urhépecha.
CONCLUSIONES
A pesar de que el cultivo de arándano no es considerado
tradicional para las regiones de América Latina, se demuestra
que para la región de la meseta P’urhépecha, es predominante
este cultivo como alternativa para el desarrollo de las
comunidades de manera sustentable.
Por otra parte, se deja el proyecto de investigación como
antecedente en la institución y la comunidad, para que se dé
seguimiento y reconocimiento a emprendedores a través del
área de posgrado e investigación, por proponer un sistema
agroalimentario sustentable.
Es importante mencionar que se bebe trabajar en conjunto
con las instituciones educativas y sociedad en general, para
lograr una mejor cultura colectiva y de aprendizaje en
regiones de este tipo que se vuelven tan vulnerables cada día.
REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS
[1] Bañados, M. P. (2009). Expanding blueberry production
into non-traditional production areas: northern Chile and
Argentina, Mexico and Spain. Acta Horticola, 810.
[2] OEIDRUS. (2015). oeidrus. Recuperado el 1 de Marzo de
2016, de Oficina Estata de Información para el Desarrollo
Rural Sustentable: www.oeidrus.gob.mx
112 REVISTA DEL CENTRO DE GRADUADOS E INVESTIGACIÓN. INSTITUTO TECNOLÓGICO MÉRIDA Vol. 33 NÚM. 72