Perusopetuksen opetussuunnitelma - Lahti

129
saa perustan suomen kielen opinnoille ja tulee tietoiseksi suomen ja ruotsin kielten peruseroista
sanaston ja ilmaisutapojen suhteen
omaksuu positiivisen asenteen suomen kieltä ja kulttuuria kohtaan sekä kieliä ja kieltenoppimista
kohtaan yleisesti.
KESKEISET SISÄLLÖT
aiheet, teemat, sanat ja sanonnat jokapäiväisestä elämästä kotona, koulussa ja lähiympäristössä
suomalaisia lauluja, sananparsia, loruja, leikkejä ja tietoa siitä, millä tavalla ja minkälaisissa
tilanteissa suomen kieltä tarvitaan oppilaan lähiympäristössä, tiedotusvälineissä ja muualla
Suomessa
VUOSILUOKAT 3–6
Vuosiluokilla 3–6 oppilas omaksuu arkipäivän kielitilanteiden ja aihepiirien perussanaston sekä
tärkeimmät rakenteet siten, että hän ymmärtää, kykenee reagoimaan ja vastaamaan puhutteluun sekä
uskaltaa ilmaista itseään suomen kielellä. Oppilaalle kehittyy positiivinen asenne suomen kieltä kohtaan
ja hän kokee osaavansa ja haluavansa oppia sitä. Perusopintoihin kuuluu myös maan kaksikieliseen
kulttuuriperintöön, kuten eri paikkoihin, tapoihin, sananparsiin, lauluihin ja kertomuksiin, tutustumista.
TAVOITTEET
Vuosiluokilla 3–6 oppilas oppii suomen kielen perussanaston, ilmaisuvaraston ja perusrakenteet niin,
että hän
ymmärtää sekä reagoi ja kykenee vastaamaan puhutteluun, henkilökohtaisiin kysymyksiin,
kehotuksiin ja toiveisiin ainakin rutiininomaisissa arkipäivän tilanteissa
kykenee keskustelemaan yksinkertaisin sanoin oppimäärän aiheista, teemoista, kuvista tai niihin
liittyvistä tilanteista
osaa kertoa itsestään ja lähipiiristään; selviytyy muutamista hyvin tavallisista jokapäiväisistä
tilanteista, esimerkiksi tapaamisista ja puhelinkeskusteluista
ymmärtää lyhyitä arkipäivän asioita käsitteleviä tarinoita ja dialogeja, tapahtumakuvauksia sekä
hyvin yksinkertaisia ohjeita
osaa kirjoittaa viestejä ja lyhyitä tarinoita tutuista aihepiireistä sekä kirjoittaa sellaisia
yksinkertaisia virkkeitä, kysymyksiä ja vastauksia, jotka ovat olleet esillä oppimistilanteissa
tietää mitä tavalliset sanat, sanonnat ja virkkeet tarkoittavat ruotsiksi; osaa tarvittaessa kääntää
joitakin lyhyitä fraaseja ja virkkeitä suomesta ruotsiin ja ruotsista suomeen tarvittavia
apuvälineitä hyödyntäen.
KESKEISET SISÄLLÖT
Aihepiirit, tilanteet ja tehtävät
toimialoja, ammatteja, apuvälineitä, liikennevälineitä ja ajanilmauksia
paikkoja ja tapahtumia kotona, koulussa ja lähiympäristössä
luonto, liikunta ja harrastukset
pukeutuminen, tavat, ravinto ja terveys
tunteet; kielen perustehtävät erityisesti puheessa, kuten tervehtiminen, kiittäminen, näyttäminen,
kysyminen, toivottaminen, pyytäminen, kertominen sekä tunteiden ja mielipiteiden esittäminen
suomen kielellä
Rakenteet
suomen kielen tärkeimmät kysymyssanat ja pronominit, teemamuodot ja paikallissijat yksikössä,
lukusanat ja suomen partitiivin käyttö määrän ja hinnan ilmauksissa