Chapitre 1 : LE REPÉRAGE FONDAMENTAL - La linguistique du ...
Chapitre 1 : LE REPÉRAGE FONDAMENTAL - La linguistique du ...
Chapitre 1 : LE REPÉRAGE FONDAMENTAL - La linguistique du ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
98<br />
___________________________________________________________________________________________________________<br />
Le repérage fondamental<br />
- Aktionsart, conjugaisons et marqueurs aspectuels supplémentaires -<br />
Verbe discret + /-y/ : explicite que T0 est situé dans un intervalle antérieur<br />
au terme <strong>du</strong> procès (progressif (i) ou prospectif (ii)) :<br />
(i) aspect progressif : T0 antérieur à B2 et T0 postérieur à B1<br />
Dafay lekk, mënul ñëw<br />
3sg+emphV-inaccompli manger, pouvoir+3sg+parfait+nég. venir<br />
C’est qu’il est en train de manger, il ne peut pas venir<br />
B1<br />
(ii) aspect prospectif : T0 antérieur à B2 et T0 antérieur à B1<br />
Man, tey, damay karaane, xoju, ànd ak gone gu tuuti<br />
Moi, aujourd'hui, 1sg+emphV-inaccompli crâner, porte_ une_cravate, aller avec<br />
jeune une+qui être_petit<br />
Moi, aujourd'hui je vais crâner, porter une cravate, aller avec une jeune fille<br />
Comme l’explique Robert 1 , avec un procès compact – qui renvoie à une valeur<br />
d’actualité avec un IPAM de l’accompli (pour stipuler la validation de p en T0) –<br />
l’incomplétude marquée par le marqueur /-y/ de l’inaccompli se reporte sur un plan modal<br />
pour exprimer soit une valeur de doute, soit une valeur de déontique (sur la validation de <<br />
p > par rapport à < non-p >), soit une valeur de futur probable (référence à la zone < pasencore-p<br />
>) :<br />
Verbe compact + l’inaccompli /-y/ : stipule < pas-encore-p> en T0<br />
Bu ko jamee, dafay dee<br />
Quand le piquer-antériorité, 3sg+emphV-inaccompli mourir<br />
S’il le pique, il va mourir<br />
1 1991, pp. 264-269.<br />
I<br />
T0<br />
I<br />
II<br />
T0<br />
II<br />
B1<br />
B2<br />
B2