Chapitre 1 : LE REPÉRAGE FONDAMENTAL - La linguistique du ...
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Le repérage fondamental<br />
- Aktionsart, conjugaisons et marqueurs aspectuels supplémentaires -<br />
Nous reviendront ultérieurement sur les dérives aoristiques des formes<br />
observationnelles 1 , mais nous pouvons déjà affirmer que, dans tous ces cas de dérivation<br />
des emplois <strong>du</strong> parfait, il y a toujours cette tension autour de cette visée d’accomplissement<br />
caractéristique d’un parfait-accompli ; tension également présente dans l’expression de<br />
modalités injonctives.<br />
• Compatibilité des paradigmes injonctifs avec les autres marqueurs verbaux<br />
Les seuls marqueurs que sont susceptibles d’accepter les paradigmes injonctifs sont les<br />
marqueurs de l’inaccompli pour donner une valeur d’habitude à l’ordre prononcé :<br />
Dil bind !<br />
Inaccompli-2sg+impératif écrire !<br />
Ecris plus souvent ! / Prends l’habitude d’écrire !<br />
Nangay def bés bu nekk benn waxtu exercice<br />
2sg+obligatif-inaccompli jour qui se_trouver une heure exercice<br />
Il faut que tu fasses une heure d’exercice par jour<br />
Mais l’inaccompli permet également d’indiquer, avec un IPAM de l’obligatif, une<br />
valeur de réalisation ultérieure, nettement disjointe de T0 :<br />
Nangay am fitu jëf<br />
2sg+obligatif-inaccompli avoir courage-de acte<br />
Il vous faudra avoir le courage d’agir<br />
1 Voir plus bas en 7. dans la conclusion à l’étude <strong>du</strong> système verbal.