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Chapitre 1 : LE REPÉRAGE FONDAMENTAL - La linguistique du ...

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Le repérage fondamental<br />

- Aktionsart, conjugaisons et marqueurs aspectuels supplémentaires -<br />

Nous reviendront ultérieurement sur les dérives aoristiques des formes<br />

observationnelles 1 , mais nous pouvons déjà affirmer que, dans tous ces cas de dérivation<br />

des emplois <strong>du</strong> parfait, il y a toujours cette tension autour de cette visée d’accomplissement<br />

caractéristique d’un parfait-accompli ; tension également présente dans l’expression de<br />

modalités injonctives.<br />

• Compatibilité des paradigmes injonctifs avec les autres marqueurs verbaux<br />

Les seuls marqueurs que sont susceptibles d’accepter les paradigmes injonctifs sont les<br />

marqueurs de l’inaccompli pour donner une valeur d’habitude à l’ordre prononcé :<br />

Dil bind !<br />

Inaccompli-2sg+impératif écrire !<br />

Ecris plus souvent ! / Prends l’habitude d’écrire !<br />

Nangay def bés bu nekk benn waxtu exercice<br />

2sg+obligatif-inaccompli jour qui se_trouver une heure exercice<br />

Il faut que tu fasses une heure d’exercice par jour<br />

Mais l’inaccompli permet également d’indiquer, avec un IPAM de l’obligatif, une<br />

valeur de réalisation ultérieure, nettement disjointe de T0 :<br />

Nangay am fitu jëf<br />

2sg+obligatif-inaccompli avoir courage-de acte<br />

Il vous faudra avoir le courage d’agir<br />

1 Voir plus bas en 7. dans la conclusion à l’étude <strong>du</strong> système verbal.

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