fiche-action

LA COOPÉRATION PARENTS-ENSEIGNANTS À L’ÉCOLE PRIMAIRE
Annexe 1 - Le Prix école 2002 et 2003,
deux ans d’action pour valoriser la coopération parents-enseignants à l’école
Caractéristiques des dossiers récompensés
par la Fondation de France
• Les établissements scolaires primés sont
essentiellement situés en zone urbaine
(76 %), ce qui constitue une légère surreprésentation
par rapport à la moyenne
nationale (73 % d’établissements sont
en zone urbaine selon les statistiques du
ministère de l’Education nationale).
• Près d’une démarche primée sur deux
(42 %) provient d’un établissement situé en
ZEP/REP (alors que les statistiques
de l’Education nationale situent ces établissements
à 12 % de l’ensemble).
• La moitié des actions primées (50 %)
se déroule en écoles maternelles (alors que celles-ci
ne représentent, dans leur totalité, que
Bilan chiffré : généralités
32 % des écoles primaires). Cette surreprésentation
peut s’expliquer par des actions
parents-enseignants facilitées en école
maternelle.
• Les établissements privés sont peu représentés
parmi les récompensés (5 %), alors
qu’ils constituent 10 % des établissements
au niveau national.
• Les régions qui ont le plus participé
au Prix Ecole sont l’Ile-de-France
(43 dossiers envoyés), la région PACA
(29 dossiers), Rhône-Alpes (24 dossiers),
le Nord Pas-de-Calais (19 dossiers), suivies
par l’Aquitaine, l’Alsace et la
Lorraine.
20 régions administratives ont fait
parvenir des dossiers à la Fondation
de France ; seules la région de Basse-
Normandie et les DOM-TOM n’ont pas
répondu. Cependant, les 253 écoles participantes
ne représentent que 0,4% des
écoles de métropole. Ce pourcentage très
faible a sans doute plusieurs explications.
L’information sur le Prix Ecole n’a
pas été reçue partout, ou pas lue (les écoles
reçoivent chaque semaine une quantité
importante de revues et
d’informations et les tâches administratives
à traiter sont nombreuses).
Par ailleurs, le Prix concerne des actions
déjà réalisées, sur un thème exigeant,
celui de la coopération parents-école.
Enfin, le Prix Ecole est encore tout jeune
et doit se faire connaître…
Quelques données statistiques
de l’Education nationale
Il y avait, en France métropolitaine, en
2000 :
• 18 558 classes maternelles,
• 39 410 classes élémentaires et d’enseignement
spécial (classes d’intégration
scolaire CLIS, classes d’initiative et
classes d’adaptation),
• 70% des écoles ont de 1 à 5 classes,
24 % de 6 à 10 classes et seulement 6%
plus de 11 classes.
40, avenue Hoche - 75008 Paris
Tél. : 01 44 21 31 00 - Fax : 01 44 21 31 01
Pour en savoir plus : www.fdf.org