30.08.2014 Views

fiche-action

fiche-action

fiche-action

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

Actions<br />

• L’école est engagée depuis 1973<br />

dans des <strong>action</strong>s innovantes destinées<br />

à favoriser le partenariat avec<br />

les familles. Celles-ci sont invitées à<br />

participer aux activités scolaires et<br />

événements festifs dont l’école<br />

prend l’initiative.<br />

• L’équipe pédagogique, en lien<br />

étroit avec les associations<br />

de quartier, est ainsi à l’origine<br />

de la fête du quartier, du carnaval,<br />

du festival de théâtre, des soirées<br />

contes (60% de fréquentation),<br />

de la fête du livre, de la réalisation<br />

de fresques, etc.<br />

• De nombreuses activités culturelles<br />

sont mises en place : expositions<br />

d’artistes, rencontres de danse, organisation<br />

de sorties au théâtre, au<br />

concert, au musée, etc.<br />

• Des opérations sont montées avec<br />

d’autres écoles de Seine-et-Marne<br />

autour de projets communs (<strong>action</strong><br />

de solidarité avec le Vietnam,<br />

notamment).<br />

• L’école a mis en place une commission<br />

maternelle, aujourd’hui ouverte<br />

à d’autres partenaires sociaux.<br />

• « Le café des parents » est créé<br />

au sein du groupe scolaire, avec<br />

la participation de la CAF<br />

(Caisse d’allocations familiales),<br />

de la fédération de parents d’élèves<br />

et de tous les parents. Chaque<br />

semaine, les familles peuvent venir<br />

partager un « petit déjeuner » pour<br />

rencontrer des professionnels (diététicienne,<br />

enseignants, agents de la<br />

CAF et associations locales) et soulever<br />

les problèmes du quotidien.<br />

Sujets abordés : alimentation<br />

et santé, conflits familles/école,<br />

entrée au collège, etc.<br />

• Accompagnement des familles<br />

avec visite des établissements scolaires<br />

pour une meilleure connaissances<br />

des lieux,<br />

des personnes et des fonctions.<br />

• L’école Daudet est un lieu de convivialité privilégié dans<br />

ce quartier sensible ; tous se connaissent et personne<br />

ne songerait à dégrader des locaux qui portent la mémoire<br />

des nombreux travaux réalisés collectivement par tous<br />

les enfants du quartier.<br />

• Elle joue un rôle de référence sociale : conseils pour<br />

des projets professionnels, aide à l’insertion des anciens élèves,<br />

etc.<br />

Points forts<br />

• Avant le départ à la retraite de l’équipe enseignante qui, pendant<br />

deux décennies, a porté nombre d’initiatives innovantes sur<br />

l’école Daudet, un projet ambitieux a été lancé :<br />

la réalisation d’un film documentaire, d’une exposition et<br />

d’un site sur l’histoire de l’école. Intitulé Mémoire d’école,<br />

ce travail a été repris par la nouvelle équipe et programmé<br />

sur deux années, 2003-2004 et 2004-2005. Il va permettre<br />

de faire le lien entre tout ce qui, au cours de ces années particulièrement<br />

riches, a distingué cet établissement et lui<br />

a donné cette place si spécifique au cœur du quartier.<br />

Des paroles d’enfants d’hier et d’aujourd’hui, des témoignages<br />

de parcours scolaires et professionnels permettant de mieux<br />

mesurer le temps et les choix de chacun avec le recul,<br />

des créations culturelles parents-professionnels pour faire<br />

revivre la mémoire collective à travers d’autres modes<br />

(peinture, cinéma, fresque, son) que la parole : c’est tout cela<br />

qui est à l’œuvre actuellement.<br />

Mai 2004

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!