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• Au cours de l’année 2001-2002,
deux films ont été réalisés pour présenter
une journée de classe
en petite et en moyenne sections.
Dans un premier temps, ces films
ont été projetés aux parents lors
de la fête de fin d’année.
• Depuis septembre 2002, l’école élémentaire
édite cinq fois par an
un petit journal qui est diffusé
à tous les parents.
• La bibliothèque a été ouverte
aux enfants et à leurs parents.
Depuis la rentrée 2003, des soirées
« contes » y sont même organisées
pour renforcer le mouvement.
• En 2003, un grand forum sur
la parentalité a été organisé
en partenariat avec la ville de Clichy
et divers partenaires locaux (organismes
municipaux
et associations). Une centaine
de familles y a assisté.
Bénéfices
• Grâce aux petits films sur la vie à l’école maternelle,
les familles étrangères fraîchement débarquées (des familles
Sri-Lankaises, notamment) comprennent mieux
le fonctionnement de l’école et la demande qui leur est faite
de s’impliquer dans le suivi scolaire de leurs enfants.
• L’accueil des parents à la bibliothèque leur permet de prendre
conscience de l’importance du livre et de la lecture.
• Le petit journal de l’école élémentaire n’a pas seulement
pour effet de fédérer les élèves autour d’un projet mobilisateur ;
il constitue aussi un lien avec les parents, les informe de ce qui
se passe à l’école.
• Les résultats sont lents mais déjà mesurables : aux élections,
le taux de participation des parents a augmenté de 20 %.
• L’équipe enseignante constate que des relations de confiance
avec les familles s’instaurent. Cela rend leur mission auprès
des enfants plus facile.
Points forts
• Dans ce groupe scolaire, les conditions de travail des équipes
pédagogiques sont extrêmement difficiles mais les directeurs
des écoles maternelle et élémentaire, très impliqués dans
la démarche, œuvrent en étroite collaboration et se rencontrent
régulièrement pour conjuguer leurs efforts.
• Ils trouvent auprès des différents partenaires du quartier
un soutien important.
Juin 2004