fiche-action

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Contexte
La coopération parents-enseignants à l’école
Ecole
Alphonse Daudet
Dammarie-lès-Lys
(77)
Acteur
Ecole maternelle
Alphonse Daudet
77190 Dammarie-lès-Lys
Implication de la Fondation
de France
Programme Enfance,
Prix Ecole 2002-2003
Contact
Nadine Lemonnier, directrice
de l’école et coordinatrice ZEP
Tél. : 01 64 41 61 26
Fax : 01 64 39 58 81
E-mail : haluska@infonie.fr
Plus d’informations
Fondation de France
Programme Enfance
Elisabeth Wattel-Buclet
Tél. : 01 44 21 31 34
Fax : 01 44 21 31 54
E-mail : rafia.sfaxi@fdf.org
Site internet : www.fdf.org
L’école maternelle Daudet, avec ses 4 classes, ses 5 enseignants
et ses 100 élèves, se situe depuis 1981 en ZEP (zone
d’éducation prioritaire). Dans cette ville de la grande banlieue
parisienne (Seine-et-Marne), la population – le plus souvent
issue de l’immigration où plus de 15 cultures se côtoient – est
en proie à de graves problèmes économiques (chômage, etc.).
La tension sociale y est très forte et, malgré une présence
et un travail intensifs de la part de nombreuses associations,
des événements dramatiques se succèdent. Certains ont marqué
le quartier (morts de jeunes, affrontements avec la police)
en 1991 et en 2002. En fait, dans ce climat détérioré, l’école
maternelle Daudet, au sein du groupe scolaire (Macé/Blériot.
Colette) tente de jouer son rôle de « lien social ».
Objectifs
• Favoriser les échanges entre l’école et la famille à travers
des outils de communication (journal, témoignage, vidéo, site
Internet).
• Créer des liens entre les familles autour de rencontres,
de soirées, de fêtes.
• Ouvrir l’école sur le quartier en créant des ateliers pour
les adultes, en accueillant des réunions d’associations ou
des stages de formation pour les jeunes (ne pas perdre le lien
avec les anciens élèves).
• Faire de l’école un pôle culturel et un centre-ressource d’informations
(accueil, écoute, conseils pour les familles).
• Valoriser le quartier et rompre sa « ghettoïsation ».
• Permettre aux parents de devenir des acteurs qui se sentent
concernés par l’éducation de leurs enfants.
Bénéfices
• L’école maternelle Daudet occupe aujourd’hui une place centrale
dans la vie du quartier : elle marque son identité.
• Les actions engagées ont permis de nouer un dialogue riche
et permanent avec les familles. L’école est le lieu où les mères
viennent le plus naturellement lorsqu’elles ont besoin
d’un conseil, d’une écoute. Les grandes sœurs osent s’y rendre
seules. Les grands frères, même les plus violents, respectent
les règles et les pères participent aux soirées.