Plan d'activités

Tableau 14 : Nombre de candidats au
Collège de la Garde côtière canadienne
Programme
Programme de formation
des officiers de la GCC
(PFOGCC)
Officier des Services de
communications et de trafic
maritimes (OSCTM)
Formation sur l’entretien
et l’équipement maritimes
(FEÉM)*
Sauvetage, sûreté
et intervention
environnementale (SSIE).
Formation en techniques
de la flotte
2009
2010
2011
2012
Navigation* 0 6 11 21 22
Ingénierie* 14 12 7 14
Anglais 14 14 15 11
Français 8 9 4 6
Formation en
recherche et
sauvetage **
Formation en
intervention
environnementale
***
154 152 152 152
68 68 68 68
48 48 48 48
À
dét.
À
dét.
À
dét.
* Nombre prévu de diplômés.
** Sous-réserve de changements (augmentation ou réduction), compte
tenu des résultats des inscriptions, ainsi que des ressources financières et
humaines.
*** Ces chiffres reposent sur les prévisions du nombre de cours et de places
par cours.
À
dét.
Tableau 15 : Ressources consacrées au Collège
de la Garde côtière canadienne en 2009-2010
(en milliers de dollars)
Région Salaires E et E Total
Collège de la Garde côtière
canadienne
6 305,7 7 831,8 14 137,6
Programmes nationaux - - -
Total programme direct 6 305,7 7 831,8 14 137,6
Répartition – État de préparation
opérationnelle de la flotte de la - - -
Garde côtière
Répartition – Services de gestion
du cycle de vie des biens
133,1 62,3 195,4
Coût total des services 6 438,8 7 894,1 14 332,9
Section 4 : Ce que nous faisons à tous les jours
Principale initiative
Initiative de transformation du Collège
de la Garde côtière canadienne
Dans le but de contribuer à l’amélioration de
l’uniformité dans la gestion des ressources humaines,
le Collège a consacré la majeure partie de son
temps en 2008-2009, à l’élaboration d’un plan de
transformation. Ce plan se veut une ébauche pour le
Collège et un cadre pluriannuel à l’intérieur duquel les
décisions seront prises relativement à la marche à suivre,
aux investissements, ainsi qu’aux infrastructures.
Le plan de transformation comporte une structure
organisationnelle visant à mieux harmoniser le
programme du Collège aux besoins de l’organisation.
Ce plan est axé sur une formation de qualité, orientée
sur le client et offerte à partir des ressources disponibles
qui sont réparties de façon appropriée. Cette structure
permettra d’améliorer de façon globale l’efficacité et
l’efficience de l’institution, en plus de faire en sorte que
les employés et les ressources soient affectés dans les
endroits où les besoins sont les plus pressants, soit la
mise en œuvre de programmes de formation de qualité
supérieure à la GCC.
Au cours des prochaines années, le Collège procédera
à la mise en œuvre du plan de transformation. Le
but premier de la transformation consiste à réaliser le
positionnement stratégique du Collège afin de répondre
aux besoins de formation en constante évolution de la
GC, et d’appuyer l’intérêt national. À compter de 2010,
le CGCC augmentera de 48 à 64 le nombre de cadets
officiers admis chaque année.
La force du Collège continuera de résider dans ses
employés professionnels et dévoués qui ont toujours
constitué la pierre angulaire de cette institution.
Engagement
2009-2010
Finaliser le plan de transformation du Collège.
2010-2011
Augmenter à 64 le nombre d’officiers-cadets admis au
Collège de la GCC à compter de septembre 2010.
Responsable
DE, CGCC
DE, CGCC
61
6 Il n’y a eu aucune admission d’officiers-cadets en 2005. Par conséquent, il n’y a pas eu de nouvel ’officier de navire diplômé en 2009.
PLAN D’ACTIVITÉS 2009-2012