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1.4. FIGURE GÉOMÉTRIQUE : MÉTHODES DE BASE 19<br />
1.4 Figure géométrique : méthodes de base<br />
Nous venons de voir les éléments de base qui constituent une figure géométrique comme on en<br />
rencontre au collège et au lycée, et comment ils se traduisent en TikZ :<br />
— des segments : (a,b) -- (c,d)<br />
— des cercles : (a,b) circle (r)<br />
— des arcs de cercle : (a,b) arc (u:v:r)<br />
— des annotations de texte : (a,b) node[position] {texte}<br />
Nous allons voir maintenant comment on peut créer de nombreuses figures de géométrie uniquement<br />
àl’aidedecesélémentsdebase.Autrementdit,vouspouvezêtreopérationnelsdèsmaintenant<br />
avec les techniques vues jusqu’ici.<br />
TikZ proposebiend’autrespossibilités(sonmanuelcomporte560pages),maisilestessentiel<br />
de se familiariser avec les bases pour comprendre l’intérêt des extensions et savoir quand les utiliser<br />
de manière pertinente. Et encore une fois, les bases peuvent vous suffire pour la plupart de vos<br />
figures.<br />
Cela peut paraître surprenant de pouvoir se contenter de ces constructions, mais après tout,<br />
si vous observez une figure de géométrie usuelle, même compliquée, vous verrez bien qu’elle n’est<br />
formée que de ces éléments, du moins en ce qui concerne sa structure. Les figures usuelles sont bien<br />
de ce type : points, segments, triangles, parallélogrammes, polygones, cercles, droites parallèles et<br />
perpendiculaires, etc.<br />
1.4.1 Problème principal : calculer les coordonnées<br />
Construire une figure avec les techniques de base seulement suppose que vous devez calculer<br />
d’abord par vos propres moyens les coordonnées (cartésiennes ou polaires) de tous les points.<br />
Ce n’est pas ce qu’on fait d’habitude quand on trace une figure à la main : on dispose d’outils<br />
de dessin (règle, compas, rapporteur, papier quadrillé) et d’outils de calcul (calculatrice, logiciel<br />
mathématique).<br />
La difficulté du calcul dépend de la figure que vous avez à construire et des contraintes sur cette<br />
figure. Si les positions des points sont imposées par un énoncé et si les points ne sont pas placés<br />
de manière pratique pour le dessin, alors il peut y avoir beaucoup de calculs. Mais souvent, vous<br />
avez une certaine marge de manœuvre : si votre but est d’illustrer une propriété géométrique, vous<br />
pouvez décider de placer certains points de telle manière que les calculs soient facilités.<br />
Voici quelques stratégies, qui sont en fait déjà bien connues pour les tracés à la main :<br />
— privilégier les points à coordonnées entières<br />
— privilégier les directions verticales et horizontales<br />
— privilégier les directions d’angles polaires simples et connus, ce qui permettra d’utiliser plus<br />
facilement les coordonnées polaires<br />
— commencer par la fin : si on veut illustrer le cercle circonscrit à un triangle, commencer par<br />
placer le cercle<br />
1.4.2 Exemple : triangle de côtés 3, 4 et 5<br />
Voici un exemple : tracer un segment [AB] horizontal de longueur 5, puis tracer le triangle<br />
ABC direct tel que BC =4et AC =3.<br />
On choisit des coordonnées simples pour A et B : A(0, 0) et B(5, 0).<br />
Il faut calculer les coordonnées de C, entraduisantAC =3et BC =4,soitx 2 + y 2 =3 2 ,<br />
(x 5) 2 + y 2 =4 2 .<br />
On résout ensuite le système par différence : 10x 25 = 7, soitx = 9 = 1.8, puis,en<br />
5<br />
remplaçant, y = 12<br />
5 =2.4<br />
On peut alors écrire le code TikZ, qu’on peut annoter avec des commentaires L A TEXpour plus<br />
de lisibilité :