rész - MEK

A gimnáziummal kapcsolatban a legalsóbb tanár Vezetése alatt elemi iskolais állott fenn, melynek növendékei három csoportra oszlottak: legistae, coniugistae,declinistae név alatt. Együttesen incipientes és candidati ad infimam grammaticesclassem néven hívták őket. Egy-egy csoport anyagát 3 hó alatt végeztékel s így a kifejlettebbek már a következő évben felléphettek a gimnáziumba. 1A hitoktatásra és vallásos nevelésre nagy gondot fordítottak. A mindennaposmisehallgatás, havi gyónás és a húsvéti szentgyakorlatok mindenkirekötelezők voltak. A kezdők magyar, a fejlettebbek latin nyelvű hitszónoklatokathallgattak. A vallásos érzést mélyítették a Mária-társulatok és az iskolaiünnepségeken előadott drámák és misztériumok, amelyeknek szerzői mindigtanárok voltak. Megtartották a város kegyeletes ünnepeit, mint például a csíksomlyóiaka pünkösdszombatí búcsút annak emlékére, hogy a székelység azunitárius vallást erőszakoló János Zsigmond hadai ellen fegyverrel védte meglelkiismereti szabadságát.A gimnázium elvégzése után a két évi filozófiai kurzusra léphetett felaz ifjú s csak ennek elvégzése után mehetett főiskolára.Heti szünetek az ünnepeken kívül a kedd délután és a csütörtök egésznap voltak. A nagyvakációt 1832-ig szeptember és október, azontúl julius ésaugusztus hónapokban tartották. De ezeken kívül volt annyi sok más címenpihenés, hogy a szorgalmi idő jelentékenyen összezsugorodott.A fegyelmi szabályok drákói módon szigorúak voltak és irányítani akartákaz ifjúnak úgy az iskolában, mint azon kívül való magaviseletét. Nemcsaka fegyver- és botviselést, korcsmázást és éjjeli csavargást tiltják, de nemakarnak tudni egynémely testedző, sportról sem. Nem szabad a jégen csúszkálni,korcsolyázni, szánkázni, sem a szabadban fürödni. Csoda-e, hogy agimnáziumi tanuló ifjúság, amelyben 20—52 évesek is vannak, áttör a vasfegyelemkorlátjain és lépten-nyomon a paragrafusokba ütközik? Ekkor aztánkarcer, virgács és korbács a büntetése. Már 1824-ben jónak látja a kormányszéka testi büntetéseket korlátozni és elrendelni, hogy azok lehetőleg nenyilvánosan és ne megmeztelenítéssel történjenek. Talán épen ennek a kegyetlenségneklehet betudni, hogy az ifjúság erkölcsei vadak s a verekedésbenkeresik dicsőségüket. 2 Azt hisszük, hogy Tnem vétünk az általánosítással, haitt a szatmári gimnázisták bűnkrónikájából sorolunk fel eseteket. Állandóanhadilábon állanak a református gimnázium „kokasimádó" tanulóival, feketepecséteslevekkel hívják fel egymást a mérkőzésre. Éjjeli csavargásaik alattmegütköznek a mesterlegényekkel s a legnagyobb virtus, ha a mészárosokkalszemben is megállják helyöket. A rendcsináló hajdúkat korcsmába csalogatják,leitatják s aztán kidobják. Ha polgárembert vernek meg, a tanári kar nemadja ki a bűnös diákot a városi hatóságnak, de viszont ez süket marad a tanárokpanaszára, ha a diák kapott ki. Kompotáció, kártyázás, káromkodás, tánc állandóannapirenden vannak. Még filozófuson is megesik, hogy tyúkot lop stb. 31 A gyulafehérvári r. k. főgimnázium értesítője az 1895—96. tanévről. 20. 1.2 Lásd a fentidézett értesítőket.3 Sarmaságh: A szathmári kir. kath. főgimnázium története. 158—163. 1.