HU belso ok Q

Az elefánt felé kanyarodunk, és utánozzuk a hangos trombitálását. Nyelvünket ajkaink között
kidugjuk, nyelvünket lazán tartva, hosszasan levegőt préselünk ki.
A zebrákat is meglátogatjuk, megkergetjük őket! Utánozzuk, ahogy a patáik kopognak a
köveken! Nyelvünkkel csettintünk. (Porkolábné, 2009)
A szívó, fúvó, pattintó gyakorlatok célja a légzés szabályozása. A helyes légzés mindig
orron át beszívott és szájon át kifújt levegővel történik.
Néhány kiegészítő játékötlet a „Légzést-fújást fejlesztő játékok az óvodában” fejezethez:
1. Béka-ugróverseny
Zöld papírlapból kisebb papírszeleteket tépünk, ezek lesznek a békák. A békák ugró versenyt
rendeznek, szeretnék megtudni, hogy ki tud közülük a legnagyobbat ugrani. A gyerekek egymás
mellé ülnek, egy-egy papírszeletkét kézfejükre helyeznek, majd ajkaikkal erőteljes „p” hangot ejtve
megpróbálják minél messzébb pattintani a papírszeletkét. Többször is megismételhető a papírszelet
elpattintása.
2. Szájfoci
A gyerekek az asztalnál egymással szemben ülve, akár csoportokban is, egy-egy szívószállal
pingponglabdát a társaik irányába fújva próbálják az asztalon tartani. Ha legurul a labda az asztalról,
azt jelenti, hogy aki elszalasztotta a labdát, gólt kapott, majd újra indul a játék.
3. Labirintus
A gyerekeket kisebb csoportokra osztjuk, majd gyurmából hosszú, vékony, kígyó alakú
hengereket formáznak, s ebből az asztalon labirintust alakítunk ki. Minden kiscsoport tagjai a
labirintusban egy pingponglabdát vezetnek végig, egy szívószál fújásával irányítva a labdát.
4. Elkóborolt báránykák
A gyerekeknek több fehér papírfecnit adunk, ezek lesznek az elkóborolt bárányok, akiket
megtalál a gazdájuk. A báránykákat egy szívószál segítségével felszippantják, és visszahelyezik az
óljukba, egy kis dobozkába. Addig tart a játék, amíg minden báránykát sikerül begyűjteni.
5. Szélrózsa
Minden gyerek kap egy papírforgót. Az óvónő jelzésére, az időjárásnak megfelelően fújja a
szélrózsáját. Amikor azt mondja az óvónő, hogy csendesen fúj a szél, akkor mindenki csak óvatosan
fújja a szélrózsáját, amikor viszont azt mondja, hogy vihar készülődik, mindenki erőteljesebben fújja
a szélrózsáját.
Felhasznált irodalom
PORKOLÁBNÉ BALOGH KATALIN – BALÁZSNÉ SZŰCS JUDIT – SZAITZNÉ GREGORITS
ANNA (2009): Komplex prevenciós óvodai program. Kudarc nélkül az iskolában. Trefort Kiadó,
Budapest
ASZALAI ANETT – HORVÁTH JUDIT – HORVÁTHNÉ CSAPUCHA KLÁRA – DR. RÓNÁNÉ
FALUS JÚLIA (2015): Amit az óvónőnek észre kell vennie. Flaccus Kiadó, Budapest
16
L O G O P É D I A I M Ó D S Z E R TA N I T M U TAT Ó Ó V Ó N Ő K N E K