23.03.2020 Views

HU belso ok Q

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

„Rizikótényezők” jelenléte:

Örökletesség

▪ A családban az olvasással, helyesírással, matematikával vagy a nyelvek tanulásával másoknak is

volt problémájuk.

Az idegrendszer valamilyen sérülése

▪ Feltételezhető egy apró, sokszor orvosilag sem kimutatható károsodás – terhesség alatti problémák,

koraszülés, szülés során fellépő sérülések, komplikációk (pl. agyi oxigénhiányos állapot),

kisgyermekkori sérülések, súlyos, magas lázzal járó betegségek.

Átszoktatott balkezesség

Ingerszegény környezet

Kétnyelvű környezet

A beszéd területén megfigyelhető jelek:

Az egyik legkorábbi és legfontosabb jel, ami esetleg diszlexia-veszélyeztetettségre utalhat, a beszélt

nyelvben tűnik fel.

Megkésett/akadályozott beszédfejlődés

▪ Másokhoz képest későn kezdett beszélni.

▪ 3 éves korában a gyerek beszédfejlettsége messze elmaradt a kortársai átlagos beszédteljesítményétől.

Nehezen induló nyelvi fejlődés

▪ Szókincse, kifejezőkészsége túl lassú ütemben gyarapodott.

Nehezen javítható, elhúzódó pöszeség, szótorzítások

▪ Hangképzési problémái vannak: nem képzi tisztán a hangokat, a szavakat hibásan ejti ki, egyes

részeit elnyeli, zöngétlen mássalhangzókat képez a zöngés hangok helyett.

▪ Nehézséget okoz hosszabb vagy ismeretlen szavak kimondása.

▪ Elmosódott az artikulációja, beszéde hangsúlytalan, rossz ritmusú.

▪ A logopédiai kezelés során a beszédhibája nagyon nehezen javul ki, sokáig ejti hibásan a hangokat.

Szegényes szókincs

▪ Az életkorában elvárt szavakat nem érti, nem használja megfelelően.

▪ Nehezen tanul meg új szavakat, neveket, kifejezéseket, a tanult szavak nem épülnek be az aktív

szókincsébe.

Rossz kifejezőkészség

▪ Nehézkes a mondatalkotása, hiányzik a lényegkiemelő képessége.

▪ Nem beszélget szívesen. Érzelmeit, akaratát, gondolatait nehezen fejezi ki szavakban, még egyszerű

mondatokban is nehezen tudja elmondani, hogy mi történt vele, nem tud összefüggően beszélni

valamilyen témakörről.

▪ A beszéde nem folyamatos, gyakoriak a szünetek, láthatóan bizonytalan abban, hogy milyen szavakat

használjon, sokszor nem tud gördülékenyen beszélni.

▪ Nem tud elvárható gyorsasággal felelni a hirtelen feltett kérdésekre, olyan egyszerű szituációkban

LOGOPÉDIAI MÓDSZERTANI TMUTATÓ ÓVÓNŐKNEK

55

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!