Estrategiak euskararen ikaskuntzan eta irakaskuntzan

gutxitan egingo luketenena, %30,9 alegia. Inoiz ez markatu dutenen
kopurua %25,4 izan da eta beti %8,1.
163
26. Intento no traducir un texto palabra por palabra. (Estrategia
kognitiboa, transferring, iturria: R. Oxford).
Galdetegia pasatu zitzaien %100ek inoiz ez, gutxitan, sarritan eta beti
markatu du galdetegiko item honetan. Sarritan izan da gehien markatua,
%48,2, hau da 132 ikasle, sarritan testua hitzez hitz ez itzultzen saiatzen
baita. %27,7k, 76 ikaslek, beti ahalegintzen dela hori ez egiten erantzun du.
%18,2 gutxitan, 50 ikasle hain zuzen ere, eta azkenik, %5,8, 16 ikasle,
inoiz ez da ahalegintzen testua hitzez hitz ez itzultzen.