buku sumber sains sukan ting 4 - Sekolah Tuanku Abdul Rahman ...
buku sumber sains sukan ting 4 - Sekolah Tuanku Abdul Rahman ...
buku sumber sains sukan ting 4 - Sekolah Tuanku Abdul Rahman ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
BUKU SUMBER<br />
SAINS SUKAN<br />
Contoh latihan pliometrik menggunakan kotak<br />
pelbagai ke<strong>ting</strong>gian :<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
susun kotak pelbagai ke<strong>ting</strong>gian dalam satu<br />
litar<br />
jarak antara kotak ke kotak yang lain lebih<br />
kurang 10 meter<br />
pelaku berlari dalam litar dengan menaiki dan<br />
melompat turun dari kotak sepantas mungkin.<br />
Jumlah ulangan bergantung kepada preskripsi<br />
yang diberi<br />
Selain daripada alatan yang di atas, latihan juga boleh<br />
dibuat dengan menggunakan pagar dan bangku<br />
panjang.<br />
3.4 Kaedah Latihan Litar<br />
Latihan litar telah diperkenalkan di Universiti Leeds, England<br />
pada tahun 1950-an oleh R.E.Morgan dan C.T. Adamson.<br />
Latihan ini mengandungi satu siri bateri latihan mengikut<br />
keperluan jenis <strong>sukan</strong> yang ditetapkan mengikut stesen.<br />
Setiap pelaku dikehendaki melakukan aktiviti yang telah<br />
ditetapkan sehingga tamat satu litar latihan atau satu set.<br />
Jumlah set ditentukan oleh jurulatih bergantung kepada<br />
objektif yang hendak dicapai.<br />
Sejak daripada mula latihan ini diperkenalkan, beberapa<br />
perubahan telah dibuat oleh jurulatih untuk menyesuaikan<br />
latihan ini dengan kehendak latihan dan objektif. Ada<br />
jurulatih yang menggunakan kemahiran teknikal yang<br />
berlainan sebagai aktiviti bagi setiap stesen dan ada pula<br />
yang menggunakan alat latihan bebanan seperti ‘barbell’ dan<br />
‘dumb-bell’.<br />
Umumnya, latihan litar adalah latihan dengan pelbagai<br />
aktiviti senaman yang disusun dalam satu litar. Setiap aktiviti<br />
senaman dikenal sebagai stesen. Lazimnya latihan litar<br />
mengandungi antara enam hingga 12 stesen. Jarak antara<br />
satu stesen dengan stesen yang lain adalah antara lima<br />
hingga 10 meter.<br />
Pemilihan aktiviti bagi setiap stesen bergantung kepada<br />
objektif yang hendak dicapai. Sekiranya objektif latihan<br />
adalah bagi meningkatkan ketangkasan, maka aktiviti-aktiviti<br />
yang dapat meningkatkan ketangkasan perlulah dipilih.<br />
Begitu juga jika objektif latihan adalah untuk meningkatkan<br />
91