qdpd n 7.pdf - Collegio San Giuseppe - Istituto De Merode

iscontri QdPD 1 (2011)
Q d PD
Quaderni demerodiani di
Pedagogia e Didattica
L’esperienza dei Quaderni si rivela suggestiva e stimolante
sotto diversi profili. L’entusiasmo iniziale nel voler partecipare
ad una rassegna pluridisciplinare di percorsi modulari sui temi
proposti periodicamente dalla Comunità di Pastorale Lasalliana
è sorretto dal fascino della ricerca nello spirito di gratuità che
anima l’insegnante.
I percorsi nascono proprio dal lavoro di ricerca individuale
o d’équipe, che offre l’opportunità di arricchire innanzi
tutto se stessi e ravviva la quotidiana preparazione delle lezioni
attraverso spunti nuovi ed originali nella progettazione di specifiche
unità didattiche. La presentazione dei moduli nei Quaderni
costituisce però anche una proposta strutturata per i colleghi competenti
nella stessa disciplina, nel segno della condivisione e
dell’apertura al contributo formativo e professionale dell’altro.
Il passo seguente è l’applicazione in classe, quando il ciclo
di lezioni prende vita e si innesca la dinamica educativo-didattica
dell’insegnamento-apprendimento: si controlla la correttezza
della scansione degli argomenti e dei tempi, si tenta di suscitare
l’interesse e la curiosità degli studenti secondo le strategie previste,
si osserva l’efficacia di queste, si verifica il conseguimento
degli obiettivi educativi e didattici prefissati, si valutano i pro e i
contro dello svolgimento complessivo sulla base della risposta
reale che se ne riceve.
In questa sezione si raccolgono proprio i resoconti dei
percorsi pianificati e attuati, con le osservazioni, le varianti, i suggerimenti
dettati dall’esperienza compiuta a contatto con i discenti.
(a. tes.)
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