Dalla A alla Z passando per C - Robotica

6.5 Associatività degli operatori
L’associatività indica in quale ordine sono considerati gli operatori aventi la stessa priorità.
sia l’operatore di dereferimento * che l’operatore di incremento ++ (sia che venga impiegato
in forma postfissa, che in forma prefissa), hanno la stessa priorità nelle precedenze degli operatori,
ma la loro associatività va da destra a sinistra
int vet[5];
int *p;
p = vet;
*p++ = 10;
p = vet;
*++p = 10;
p = vet;
*p = 10;
vet[1] = ++*p;
L’espressione *p++ = 10 *p equivale a vet[0].
L’espressione *++p = 10; (vet[0] = 10; *p equivale a vet[1]). L’espressione viene interpretata
come *(p++): l’operatore incremento (postfisso) è applicato alla variabile p (puntatore): l’effetto
è quello dell’utilizzo dell’area di memoria puntata dal puntatore p (*p) ed in seguito viene
effettuato l’incremento del puntatore (p++).
L’espressione *++p = 10 (vet[1] = 10; *p equivale a vet[1]) è interpretata come *(++p):
l’operatore di incremento è applicato a p in forma prefissa, quindi prima viene incrementato
il puntatore p (++p), e poi (con il valore aggiornato del puntatore) viene effettuato l’accesso
all’area di memoria puntata da p incrementato.
Nell’ultima espressione vet[1] = ++*p (vet[1] = 11; *vet[0] = 11; *p equivale a vet[0]), ++*p
è equivalente a ++(*p), cioè l’area di memoria puntata da p viene acceduta subito con l’operatore
di indirizzamento *; in seguito, l’area di memoria viene incrementata dall’operatore di incremento
++ in forma prefissa, e il valore risultante viene poi usato nell’assegnamento. Da notare che
l’espressione (*p)++ non può essere invece scritta se non con l’uso delle parentesi. In questo
caso, verrebbe incrementato il contenuto (*p) a cui punta p, ma dopo del suo utilizzo a causa
dell’operatore di incremento ++ usato in forma postfissa.
Per una maggiore chiarezza di lettura del codice, soprattutto in fase di manutenzione di un
programma, è consigliabile utilizzare le parentesi per evidenziare l’associatività degli operatori,
per evitare di dover ricorrere alle regole sintattiche del linguaggio.
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