Cer_318_completo xweb.pdf - Confindustria Ceramica
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CERFORMAZIONE<br />
80 CER novembre/dicembre 2009<br />
CONTO FORMAZIONE<br />
per i dipendenti ceramici<br />
Un’iniziativa di<br />
filiera che prevede<br />
anche la<br />
modalità on line<br />
di Simona Storchi<br />
Corsi di formazione per tutti i<br />
settori della filiera dell’industria<br />
ceramica, trasversali, innovativi e,<br />
molti, in modalità “formazione a<br />
distanza”: per raggiungere contemporaneamente<br />
più persone ed in diversi<br />
ambiti professionali.<br />
Il nuovo piano formativo messo a<br />
punto da <strong>Cer</strong>form con il contributo di<br />
Fondimpresa, il principale fondo<br />
interprofessionale italiano per la formazione<br />
continua, interviene sulle<br />
necessità e i bisogni di tutta la filiera<br />
legata al comparto dell’edilizia e dei<br />
suoi componenti e complementi<br />
(materiali da costruzione, piastrelle e<br />
colori, sanitari e stoviglieria, macchine<br />
e impianti di produzione). <strong>Cer</strong>form ha<br />
identificato quattro aree tematiche<br />
entro cui sviluppare un’offerta di corsi<br />
che interessa i diversi interlocutori:<br />
innovazione di prodotto, di processo e<br />
organizzativa, crescita dell’impresa,<br />
integrazione tra le imprese, capacità di<br />
operare sul mercato internazionale. Il<br />
nuovo programma, che partirà dall’an-<br />
no prossimo, ha l’obiettivo di fare crescere<br />
la cultura della formazione continua,<br />
ma di farlo - e questo è il valore<br />
aggiunto - assieme alle imprese e alle<br />
parti sociali. “La nuova offerta formativa<br />
guarda avanti - commenta Paola<br />
Careddu, direttore di <strong>Cer</strong>form -, i titoli<br />
dei corsi rispondono alle esigenze di<br />
mercato e sono stati convenuti con i<br />
referenti interni delle imprese e con i<br />
loro rappresentanti sindacali. Il tutto<br />
in un’ottica di rilancio, in chiave sistemica<br />
e condivisa, di modelli di sviluppo<br />
delle imprese che comprendano<br />
anche la formazione continua dei<br />
lavoratori”.<br />
Alcuni titoli rientrano in veri e propri<br />
progetti di filiera e riguardano più<br />
tipologie di fruitori, come ad esempio<br />
i corsi di progettazione elettronica o<br />
progettazione oleodinamica e progettazione<br />
pneumatica delle macchine,<br />
utili sia per i costruttori che per i fruitori<br />
finali delle tecnologie. Due gli elementi<br />
di innovazione di questo nuovo<br />
piano formativo concertato di
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