5°A Documento del Consiglio della classe a.s. 2011-2012 - Liceo ...

LICEO SCIENTIFICO STATALE “GIORDANO BRUNO”Documento del Consiglio di Classe di 5 A –2011/201225In particolare è stato valutato il raggiungimento dei seguenti obiettivi secondo gli indicatori:Conoscenza dei termini specificiCorrettezza e proprietà linguistiche nell’esposizione scritta ed oraleConoscenza degli argomentiCapacità argomentativa nell’analisi e nella sintesi dei concettiCapacità di esprimere un giudizio critico e personale nei collegamenti pluridisciplinariRECUPEROL’attività di recupero è stata svolta in forma autonoma, nel rinforzo di abilità corrispondenti agliobiettivi minimi in caso di permanenza delle difficoltà. Le verifiche del recupero sono state svoltein ambito curricolare.PROGRAMMA SVOLTO• Gli ultimi decenni dell’Ottocento in Italia e in Europa: l’Età dell’Imperialismo.Colonialismo e imperialismo: i paesi industrializzati e la corsa alle colonie. L’imperialismo inglesenell’età vittoriana. I differenti modelli di colonialismo. La xenofobia e la rivolta dei boxers.L’Imperialismo nell’interpretazione storiografica: analisi delle teorie sull’imperialismo di: Hobson,Lenin, Schumpeter, Luxemburg. La crisi economica generale: la Grande Depressione:1873/96.Cause ed effetti della crisi.• La seconda rivoluzione industriale: gli sviluppi delle scienze e della tecnica; industrializzazione esocietà di massa; la struttura finanziaria. Le cause della crescita economica mondiale. Le nuovefonti di energia e i progressi dell’industria. l’organizzazione del lavoro: taylorismo e fordismo.• Storia del socialismo: L’ingresso delle masse nella vita civile. La nascita dei partiti socialisti.Verso la democrazia dei partiti, i cattolici e i movimenti reazionari: L’enciclica Rerum Novarum diLeone XIII. La prima e la seconda Internazionale. Il riformismo di E. Bernstein e l’ortodossia di K.Kautsky.• L’Italia nell’età della Sinistra: da Depretis a Crispi. Il trasformismo nel sistema politico italiano.Il programma economico. La politica riformatrice e l’allargamento delle basi sociali dello stato.L’esordio coloniale e l’alleanze internazionali. Il modello bismarckiano di Crispi, la politicaautoritaria e la disfatta coloniale di Adua. La crisi di fine secolo e le ripercussioni sociali. I caratteridell’Italia umbertina.• L’età giolittiana: il decollo industriale, la stagione del riformismo sociale, le convergenzepolitiche tra Giolitti e i socialisti. I problemi del Mezzogiorno tra arretratezza ed emigrazione. Lariforma elettorale e le elezioni del 1913, il confronto con i socialisti e i cattolici, il patto Gentiloni..La crisi dello stato liberale. Cultura e politica del nazionalismo. Le spinte al colonialismo el’impresa di Libia nel confronto con le vicende attuali. La fine della dittatura di Gheddafi.• La prima guerra mondiale: le cause e l’incubazione del conflitto, la lunga crisi e le guerrebalcaniche. Il programma pangermanista e quello panslavista. La crisi dell’ordine europeo. Culturae politica del nazionalismo: gli intellettuali di fronte alla guerra. Il ruolo dell’Italia: interventisti eneutralisti. Gli schieramenti nel conflitto, le vicende belliche. La Grande guerra e la nascita di unanuova coscienza nazionale italiana. L’uso dei gas e la tattica militare, i piani strategici. La dinamicae gli esiti del conflitto. L’Europa nei trattati di pace. Considerazioni di Hobsbawm dal “Secolobreve” sul trattato di Versailles.• La rivoluzione bolscevica e la formazione dell’Unione Sovietica: le condizioni della Russiaall’inizio del Novecento. La rivoluzione del 1905. La Russia degli zar. Riforme eindustrializzazione. Le vicende durante il I° conflitto mondiale. I partiti d’opposizione. La cadutadello zar e la rivoluzione di febbraio. La rivoluzione di ottobre e la presa del potere deibolscevichi. Lenin e le tesi di aprile. La guerra civile. Politica economica: dal comunismo di guerraalla NEP. La nascita dell’Unione sovietica. La Terza internazionale e la nascita dei partiti