5°A Documento del Consiglio della classe a.s. 2011-2012 - Liceo ...
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LICEO SCIENTIFICO STATALE “GIORDANO BRUNO”<strong>Documento</strong> <strong>del</strong> <strong>Consiglio</strong> di Classe di 5 A –<strong>2011</strong>/<strong>2012</strong>49dovute a discontinuità nell’impegno, partecipazione passiva e inadeguato approfondimento deicontenuti disciplinari; con fatica, con interventi di recupero, per questi studenti è stato raggiunto,ma non sempre, il livello minimo <strong>del</strong>la sufficienza.CONTENUTI DISCIPLINARI E TEMPI DI REALIZZAZIONEI contenuti disciplinari hanno consentito di conoscere le principali caratteristiche chimiche, fisiche ,astronomiche e dinamiche <strong>del</strong> nostro pianeta, per imparare a rispettarne i <strong>del</strong>icati equilibri e le loromanifestazioni. Rispetto alla programmazione iniziale, alcuni contenuti non sono stati affrontati, acausa <strong>del</strong>la riduzione <strong>del</strong> numero di ore di lezione, sia per le assenze <strong>del</strong>la sottoscritta, dovute aproblemi di salute, sia per la necessità di seguire altre classi in attività integrative svolte in orarioantimeridiano.Pertanto si è deciso di non affrontare la geomorfologia e l’astronomia oltre il Sistema solare.Si riporta di seguito la scansione temporale <strong>del</strong>le unità didattiche in cui si è articolato il percorsoformativo ( comprensivo dei tempi dedicati alla verifica ed al ripasso), specificando il numero diore di lezione in cui si è potuto svilupparle. Si ritiene che al termine <strong>del</strong>l’anno scolastico le orecurricolari svolte saranno le 57 risultanti dal seguente quadro orario:I° quadrimestreMoti apparenti dei corpi celesti, sistema geocentrico tolemaico,sistema eliocentrico e leggi Keplero4 oreLa Terra nel sistema solare: Forma e dimensioni <strong>del</strong> pianeta 2 oreLa Terra ed i suoi moti ( rotaz., rivoluz., moti millenari) 7 oreIl Sole ed il sistema solare6 oreLa Luna: caratteristiche e moti4 oreII° quadrimestreI materiali <strong>del</strong>la litosfera: i minerali6 oreI materiali <strong>del</strong>la litosfera: le rocce magmatiche 4 oreI materiali <strong>del</strong>la litosfera: le rocce sedimentarie 4 oreI materiali <strong>del</strong>la litosfera: le rocce metamorfiche 2 oreIl calore terrestre, la genesi dei magmi e il vulcanesimo 5 oreSismologia : i sismi e le caratteristiche <strong>del</strong>le onde sismiche 3 oreLa struttura interna <strong>del</strong>la Terra e il paleomagnetismo 5 oreDinamica crostale e teoria <strong>del</strong>la tettonica a placche 5 oreMETODOLOGIE E MATERIALI DIDATTICILe unità didattiche si sono articolate principalmente in lezioni frontali, con l’aiuto di presentazioniin Power Point predisposte dalla sottoscritta sui diversi temi affrontati, animazioni e documentari adisposizione <strong>del</strong>la scuola e reperiti in rete, con il continuosupporto <strong>del</strong>la lavagna multimediale LIMa disposizione <strong>del</strong>la <strong>classe</strong>;frequente è stato l’uso <strong>del</strong>l’Aula di Scienze per l’osservazione dicampioni di minerali e rocce <strong>del</strong>la collezione <strong>del</strong>la scuola, che hanno costituito parte integrante<strong>del</strong>lo svolgimento <strong>del</strong>le lezioni di geologia.Il testo in adozione, utilizzato ampiamente dagli studenti anche per gli schemi, i grafici e i quesitipresentati a corredo degli argomenti, è BOSELLINI Alfonso , CAVATTONI Tano , FANTINIFabio CORSO DI SCIENZE DEL CIELO E DELLA TERRA Blocco A B - Il cielo sopra di noi,La Terra dinamica e Storia geologica <strong>del</strong>l'Italia. Alcune parti <strong>del</strong> testo, sotto alcuni aspetti, sonoapparse troppo complesse per gli obiettivi <strong>del</strong> corso, pertanto nell’allegato alla presente relazione,vengono fornite le indicazioni sui temi sviluppati e su quelli che, pur proposti dagli autori, nonsono stati affrontati. La geodesia, che nel testo è solo accennata, è stata integrata con materialefornito dall’insegnante.