Jaarverslag 2008 - De Oever
Jaarverslag 2008 - De Oever
Jaarverslag 2008 - De Oever
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
5.2. Missierealiserend niveau - ambulant<br />
opstelllen van een actieplan, blijven uit. Er wordt<br />
gekozen om het thema te verschuiven en mee te nemen<br />
naar 2009.<br />
PRIAC 3. Onze rol in de relatie cliënt - verwijzerthuisbegeleider<br />
is duidelijk voor onszelf tegen<br />
eind <strong>2008</strong><br />
Tijdens de zoekconferentie met de verwijzers van JRB<br />
Hasselt (zie bijlage 2) worden de goede praktijken<br />
verzameld over onze rol in de driehoek (cliënt-verwijzerthuisbegeleider).<br />
Dit overlegmoment blijkt bovendien de<br />
ideale gelegenheid te zijn om een beeld te krijgen van<br />
alle personen, evenals van hun betrokkenheid en hun<br />
onderlinge relaties. Vanuit dit overleg stellen we een<br />
actieplan op. In oktober evalueren we onze samenwerking<br />
met de verwijzers vanuit de vragen: Doen we<br />
zelf wat we gezegd hebben? Hebben onze afspraken<br />
het gewenste effect? Alle dossiers worden besproken<br />
en we stellen vast dat de communicatie en de samenwerking<br />
over het algemeen vlotter verloopt. Toch<br />
bemerken we ook dat we niet kunnen spreken van de<br />
verwijzer. <strong>De</strong> consulenten presenteren zich immers als<br />
individuën met soms uiteenlopende verwachtingen en<br />
manieren van werken. We trachten in iedere thuisbegeleiding<br />
de verwachtingen in de samenwerking op<br />
elkaar af te stemmen en te bespreken. We botsen nog<br />
op veel vragen en onduidelijkheden omtrent de rol van<br />
de jeugdrechters. We kiezen ervoor om deze PRIAC<br />
ook in 2009 verder te zetten.<br />
3. ACTIES<br />
ACTIE 1. Werkgroep -12-jarigen<br />
<strong>De</strong> werkgroep -12-jarigen blijft actief in <strong>2008</strong> en wordt<br />
gedragen door een gevoelde nood binnen het team aan<br />
meer verdieping en uitwisseling omtrent het betrekken<br />
van -12-jarigen binnen de thuisbegeleiding.<br />
Er vinden verschillende interessante uitwisselingen met<br />
externe diensten plaats (<strong>De</strong> Puzzel, <strong>De</strong> Brug, opvoedingswinkel<br />
Hasselt,...). We blijven merken dat de<br />
bestaande pakketten die kunnen gehuurd of gekocht<br />
worden niet altijd bruikbaar zijn voor of aangepast zijn<br />
aan onze werking. Er wordt regelmatig naar de bibliotheek<br />
gegaan voor leesmateriaal en er wordt bruikbaar<br />
nieuw (of tweedehands) materiaal aangekocht. <strong>De</strong> lijst<br />
met het materiaal dat we ter beschikking hebben wordt<br />
aangevuld en krijgt een andere ordening (zie bijlage 3).<br />
Ook in de materialenkast wordt een nieuwe ordening<br />
aangebracht.<br />
Er wordt een hele weg afgelegd met betrekking tot het<br />
formuleren van een gedeelde, concrete en afgebakende<br />
vormingsvraag omtrent het betrekken van -12-jaringen<br />
in de thuisbegeleiding en het zoeken naar een gepaste<br />
opleider hiervoor. Ook andere thuisbegeleidingsdiensten<br />
worden gecontacteerd en bevraagd omtrent<br />
hun ervaringen met opleiders en vormingsinitiatieven<br />
aangaande dit thema.<br />
ACTIE 2. Methodieken zichtbaarder maken in<br />
onze werking<br />
We proberen het materiaal dat we in gezinnen<br />
gebruiken en onze methodieken meer aan bod te laten<br />
komen binnen onze teambesprekingen om de uitwisseling,<br />
het creatief denken en de transfer te bevorderen.<br />
Toch merken we dat dit voornemen in <strong>2008</strong> ondanks de<br />
interne motivatie nog eerder beperkt blijft. Ook de<br />
beschrijving van materialen en methodieken in de verslaggeving<br />
is eerder beperkt tijdens het afgelopen jaar.<br />
ACTIE 3. Vorming en externe contacten<br />
terugkoppelen op teamvergaderingen<br />
Het vaste agendapunt 'VTO en externe contacten' op<br />
de wekelijkse teamvergadering is intussen goed ingeburgerd.<br />
<strong>De</strong> terugkoppeling van interessante vormingen<br />
en contactmomenten wordt als positief ervaren en werkt<br />
uitnodigend. Er wordt interesse opgewekt, waarna verwezen<br />
wordt naar eventuele verslaggeving die<br />
teruggevonden kan worden in de teammap. <strong>De</strong> ervaring<br />
leert dat er op deze manier een grotere betrokkenheid<br />
ontstaat op het geheel.<br />
ACTIE 4. Vragenlijst voorbereiding handelingsplan<br />
evalueren en aanpassen<br />
Omwille van de drukte en de tijdsinvestering in de<br />
overige acties en PRIAC’s wordt er in de loop van <strong>2008</strong><br />
JAARVERSLAG <strong>2008</strong> - DE OEVER VZW<br />
55